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2024年05月07日高职单招每日一练《职业技能测试》

2024/05/07 作者:匿名 来源:本站整理

2024年高职单招每日一练《职业技能测试》5月7日专为备考2024年职业技能测试考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、如果将来我在职场上遇到挫折,我会变得谨小慎微,怕同事嘲笑自己。()  

答 案:错

解 析:遇到挫折要积极乐观的面对。

2、在Word文档中,凡是以段落标记结束的一段内容都称为一个段落。()

答 案:对

解 析:在Word文档中,凡是以段落标记结束的一段内容都称为一个段落。

单选题

1、下列各句中,括号里的成语使用恰当的一项是()

  • A:近年来日本右翼势力蠢蠢欲动,安倍政府更是(利令智昏),公然歪曲历史,在钓鱼岛等问题上频频挑衅,制造事端。
  • B:老王家收藏的那个汉代的陶罐,据说价值连城.可是前几天被他孙子失手打碎了,变得(一文不名)了,大家都感到很惋惜。
  • C:为做好农村危房改造工作,提高预算执行效率,中央财政(从长计议),近日提前下达2013年中央农村危房改造补助预算指标150亿元。
  • D:在中原花卉博览会上,有一对做宣传工作的父子,一个拍照,一个写文,把各种美丽的花卉(声情并茂)地展示在前来参观的游客面前。

答 案:A

解 析:A.利令智昏:因贪图私利而失去理智,把什么都忘了。正确;B.一文不名:一个钱都没有。形容非常贫困。句意为“不值钱”,错误;C.从长计议:用较长的时间慎重考虑、仔细商量。句中并无“长时间”之意,错误;D.声情并茂:指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。不能用来形容“拍照”,错误。

2、 甲乙两家是邻居,甲家在距乙家地基2米处种有一棵大树。每逢刮大风,风便会将这棵树的一些大树枝刮落到乙家房屋上。乙担心会损坏房屋,多次找甲协商,要求甲将树枝砍去一些,被甲拒绝。某日,暴风雨即将来临,乙再次找甲协商却没找到,情急之下自己砍去了一些伸到自家房屋上的树枝。甲回家后要求乙赔偿500元,乙不同意,甲将乙起诉至法院。下列说法正确的是( )  

  • A:狂风暴雨即将来临,乙砍掉一些树枝避免对自己房屋的损害属于紧急避险,因而乙不应承担民事责任。
  • B:乙的行为已经构成了甲财产权利的分割,因为乙为了自己的利益未经同意就砍掉了一些树枝,因此,乙应当承担赔偿责任。
  • C:虽然这棵树属于甲,但因伸到了乙的房顶,这棵树在乙房屋界内的部分应当属于乙,因此,乙砍掉那些树枝是合法的,不应承担民事责任。
  • D:乙的行为已经构成了对甲财产权利的侵害,因为乙为了自己的利益未经甲同意就砍掉了一些树枝。但是乙在砍之前有意愿但无法告知甲,因此可豁免其部分处罚。

答 案:A

解 析:《最高人民法院关于贯彻执行若干问题的意见(试行)》第103条规定,相邻一方在自己使用的土地上挖水沟、水池、地窖等或者种植的竹木根枝伸延危及另一方建筑物的安全和正常使用的,应当分别情况,责令其消除危险,恢复原状,赔偿损失。本案中,乙的房屋安全面临来自甲家大树带来的威胁,乙有权要求甲消除危险。紧急避险是为了防止合法权益免受正在发生的危险而不得已损害相对较小利益的行为,紧急避险造成损害的,不负法律责任。

多选题

1、下列哪些物质可以通过滤过膜滤出()  

  • A:水
  • B:电解质
  • C:蛋白质
  • D:葡萄糖
  • E:血小板

答 案:ABD

2、在企业生产经营活动中,员工之间团结互助的要求包括()

  • A:讲究合作,避免竞争
  • B:平等交流,平等对话
  • C:既合作,又竞争,竞争与合作相统一
  • D:互相学习,共同提高

答 案:BCD

解 析:A错误,竞争和合作是相互依存,在合作中竞争,在竞争中合作,缺一不可。故选:BCD

主观题

1、作为一名中学语文教师,我热爱我的工作;注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团………。问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?

答 案:无

解 析:基本态度:课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,符合儿童的生理和心理发展特点,容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物,在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感,常规做法:不追求课堂的绝对安静,保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位,即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。

2、在我们身边,有些人热衷于过“洋节”,却对中华民族传统节日不热心。原因之一,是认为我国民族传统节日的吸引力不强。请就如何增强我国民族传统节日的吸引力,谈谈你的看法。

答 案:无

解 析:①利用班会、校会、社区服务等活动宣传民族传统节日的文化内涵;②开展丰富多彩的节日活动,引导群众积极参加健康有益的文体活动;③推陈出新,革故鼎新,对传统节日的形式和内容进行发展创新

简答题

1、下图是某用户的电子邮箱管理窗口,回答下列问题: (1)本邮箱中共收到多少份电子邮件?() (2)本邮箱的收件箱中共有多少份电子邮件没有阅读过?() (3)该用户经常收到收件箱中的前四个邮件,可这四个邮件对该用户来说,没有任何意义,可又不知道该如何做才能不再收到这些邮件,为此他很苦恼,请问你有什么办法,帮帮该用户达到不再收到这些邮件的目的?

答 案:本邮箱中共收到7份电子邮件。;本邮箱的收件箱中共有3份电子邮件没有阅读过。;在收件人地址栏上右击,选择“拒收”

解 析:如图所示,“收件箱(7/3)”表示收件箱共有7份邮件,3份电子邮件没有阅读过。对于不想收取以及没用的垃圾邮件可以选择拒收。故答案为:(1)本邮箱中共收到7份电子邮件。(2)本邮箱的收件箱中共有3份电子邮件没有阅读过。(3)在收件人地址栏上右击,选择“拒收”。

2、面对就业市场中激烈的竞争,劳动者应该树立怎样的就业观?

答 案:劳动者要树立正确的就业观念。1)树立自主择业观;2)树立竞争就业观;3)树立职业平等观;4)树立多种方式就业观。

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