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2024年05月07日高职单招每日一练《文化艺术类》

2024/05/07 作者:匿名 来源:本站整理

2024年高职单招每日一练《文化艺术类》5月7日专为备考2024年文化艺术类考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、察举:又叫荐举,是高级官员根据考察,把所谓品德高尚、才干出众的平民或下级官吏推荐给朝廷,授予他们官职或者提高其官位的一种方法。汉代察举选官中,分有孝廉、秀才、贤良方正等科目,并且也考试策问。

答 案:对

解 析:察举:又叫荐举,是高级官员根据考察,把所谓品德高尚、才干出众的平民或下级官吏推荐给朝廷,授予他们官职或者提高其官位的一种方法。汉代察举选官中,分有孝廉、秀才、贤良方正等科目,并且也考试策问。

2、永乐盛世是明朝明成祖朱棣统治时期打造,在强有力的经济基础支持下,永乐王朝五次北征蒙古。南边击败越军的胡氏安南,五代失安南后,再一次将中原旗帜插向安南。郑和下西洋更是创造了中国航海史,两万多人的庞大船队七下西洋,使中国声威大振,万国来朝。

答 案:对

解 析:永乐盛世:永乐盛世是明朝明成祖朱棣统治时期打造,在强有力的经济基础支持下,永乐王朝五次北征蒙古。南边击败越军的胡氏安南,五代失安南后,再一次将中原旗帜插向安南。郑和下西洋更是创造了中国航海史,两万多人的庞大船队七下西洋,使中国声威大振,万国来朝。

单选题

1、“文起八代之衰,而道济天下之溺;忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅”这副对联盛赞的人物是()

  • A:韩愈
  • B:柳宗元
  • C:苏轼
  • D:王安石

答 案:A

解 析:本题答案为A。对联出自苏轼《潮州韩文公庙碑》,是赞美韩愈的对联。韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。苏轼称赞韩愈“文起八代之衰”,韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。

2、2022年河南春晚,通过AI、实景交互等科技,打开温暖“年宇宙”空间,将春节的历史、文化、民俗、非遗以及当代人的春节观念转化为一个个节日单元,用抽象和写实结合的方式把节目场景化,让人穿梭时空感受年味,广大观众纷纷点赞。这给我们的启示是(    ) ①多样化的表现形式能更好地彰显传统文化的魅力 ②传统文化的创新表达是文艺创作的根本价值追求 ③科技赋能是文化创作具有生命力和感染力的根本保证 ④坚持把人民群众满意不满意作为检验艺术的最高标准

  • A:①②
  • B:①④
  • C:②③
  • D:③④

答 案:B

解 析:②③:文艺创作的根本价值追求是服务于实践,服务于人民,而不是传统文化的创新表达;科技赋能有助于文化创作,但不是文化创作具有生命力和感染力的根本保证,故②③错误。 ①④:通过AI、实景交互等科技,打开温暖“年宇宙”空间,将春节的历史、文化、民俗、非遗以及当代人的春节观念转化为一个个节日单元,用抽象和写实结合的方式把节目场景化,让人穿梭时空感受年味,广大观众纷纷点赞,这体现了多样化的表现形式能更好地彰显传统文化的魅力,坚持把人民群众满意不满意作为检验艺术的最高标准,故①④正确。 故本题选B。

多选题

1、色彩可以通过哪几个角度进行拆解?(  )

  • A:色相
  • B:饱和度
  • C:锐度
  • D:明度

答 案:ABD

解 析:锐度是sharpness的直译,指的是图像边缘的明暗反差鲜明的程度(对比度)。锐度高的图片会看起来比较有清晰的感觉。但锐度并不等同于清晰度,清晰度是人眼的观感,由分辨率和反差共同影响。

2、根据国家发改委等 7 部门印发的《文化保护传承利用工程实施方案》,到 2025 年,( )等国家文化公园建设基本完成。

  • A:大运河
  • B:长城
  • C:长征
  • D:黄河

答 案:ABCD

主观题

1、请完成旋子360。  

答 案:评分标准 A、考生可完成其中3-5项,动作准确,力度、高度、速度较好 B、考生可完成其中1-3项,动作准确,力度、高度、速度较好 C、考生可完成其中1-3项,动作准确性稍差,力度、高度、速度稍差 D、考生可完成其中几项,但动作不准确,力度、高度、速度较差  

2、一、科目:“色彩” 二、要求: 1.试卷纸横用,试卷标题在左侧 2.在答卷纸线框内作画 3.试卷中只允许出现试题所指定的物品,不得在答卷纸上添加任何与考试无关的内容 4.构图合理、组合自由、具有艺术性、表现方式不限 5.考试结束后,试题须交回 三、试题: 色彩静物默写 内容说明:用以下物品组合完成一幅静物画 1.桌子、黄色衬布1块、棕色酒坛子1个 2.啤酒瓶1个、碗1个、苹果5个、枣3个 3.工具:水粉或水彩  

答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。

简答题

1、某市陆续免费开放了一些公园、博物馆,大量市民参观游览,因此引起了一些管理上的问题,请谈谈如何处理这些问题?  

答 案:  首先,展开调研。我会从实际出发,根据管理上出现的问题,展开调查研究。其次,根据调查的结果,邀请专家和市民召开听证会,就提高公园和博物馆管理水平问题展开听证,进而制定切实可行的管理措施。比如,在游人比较多的公园和博物馆,规范开放时间,组织工作人员对游人进行卫生、安全、保护环境等方面的宣传,提高游人公共卫生、安全和环保意识。在博物馆,我会组织工作人员印发一些有关爱护公物、遵守公共秩序、保护传统文化等方面的小册子,提高市民热爱传统文化、保护传统文化的意识,从而达到传承优秀传统文化的目的。   其次,对管理人员定期开展培训,提高管理人员的综合素质,树立更好的为市民做好服务的思想。   最后,对于不遵守管理规则的市民,在没有对公园、博物馆的公共设施等造成损害的前提下,进行耐心的说服教育。对肆意破坏公园和博物馆的公共设施和环境,造成不良影响的行为,根据国家相关规定,进行惩罚。   总之,只有制定科学的管理措施,提高管理人员的管理水平,加大保护环境、遵守公共秩序、爱护公物、尊重历史等方面的宣传力度,才能形成和谐共建的社会风气。

2、近年来,多地加大力度完善公共文明服务,却在部分地区遭遇了"有戏没人看""场馆没人去"的尴尬现象,对此你怎么看?  

答 案:  虽然近几年国家对公共文明领域的投资越来越大,然而,仍是有不少文明场馆因吸引不到观众而唱起"空城计".一些乡村的村活动室里摆放着簇新的《论语》《庄子》,但是却不曾有人引导乡民阅览那些儒家经典,并且农人希望阅览的农务相关书本也是少之又少.尽管面临如此状况,这些无人阅览的书本仍是成为当地的政绩上报,这无异于资源浪费.   要树立"自下而上、以需定供"的互动式、菜单式服务方法,推动公共文明服务供应与人民群众文明需求有效对接.需求与供应之间的脱节是其中症结,要倾听老百姓的需求,将选择权交给民众,才能真盘活公共文明服务.   公共文明事业不仅需要政府的投入,更需要投入"到位",将公共文明设施的服务主体定坐落广大群众,才能让老百姓获得满意的公共文明服务.  

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