2024年心理咨询师每日一练《三级》10月14日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、影响成就动机的因素不包括( )。
- A:抱负水平
- B:成败的主观概率
- C:出生顺序
- D:个体施展才干的机会
答 案:C
解 析:抱负水平与成就动机有密切的联系。影响成就动机的因素有:目标的吸引力, 风险与成败的主观概率,个体施展才干的机会。
2、维果茨基的文化—历史发展理论认为
- A:心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
- B:人类的心理发展规律受生物进化所制约
- C:个人的心理发展决定于生理成熟
- D:心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
答 案:A
3、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )。
- A:存在主义
- B:自我实现
- C:人的尊严
- D:观察学习
答 案:D
解 析:观察学习是班杜拉提出的,是社会学习理论的概念,属于新行为主义的范畴。 存在主义、人的尊严、自我实现三个概念和人本主义密切相关。
4、一般说来,现代社会人们结婚的动机,按照强度由高到低排序,应该是
- A:经济动机一繁衍动机一爱情动机
- B:繁衍动机一经济动机一爱情动机
- C:爱情动机一繁衍动机一经济动机
- D:爱情动机一经济动机一繁衍动机
答 案:C
5、为使咨询取得进展,最关键的是( )。
- A:建立良好的咨询关系
- B:克服阻抗
- C:调动求助者的积极性
- D:矫正错误认知
答 案:C
解 析:为使咨询取得进展,关键是要调动求助者的积极性,使其开始探索解决自身的问题。
6、公园里,李女士和张女士分别带着自家的狗散步。突然,两只狗厮打起来,李女士的狗体力不支,最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士赔偿,两人争吵起来。对于张女士的说法,你能够认可的是()
- A:“你的狗咬不过我的狗,只能怨它没有本事”
- B:“我的狗咬了你的狗,你可以让你的狗去咬我的狗呀,这样就扯平了”
- C:“我没让我家的狗咬你家的狗”
- D:“两只狗打架,你跟我吵架,有什么劲呀”
答 案:D
7、需要是( )。
- A:顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件
- B:人对客观外界事物的态度的体验
- C:激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内部动力
- D:有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求
答 案:D
8、记忆过程有
- A:5个基本环节
- B:4个基本环节
- C:3个基本环节
- D:2个基本环节
答 案:C
多选题
1、评估信度的方法主要包括( )。
- A:重测信度
- B:内部一致性信度
- C:复本信度
- D:评分者信度
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
2、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
- A:灾难症候群
- B:兴奋性行为
- C:破坏性行为
- D:创伤后应激障碍
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
3、需要()
- A:是有机体内部不平衡状态
- B:是人对客观外界事物的态度的体验
- C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
- D:是激发并维持个体活动的内部动力
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
4、从业人员在职业技能上“勇于进取”的品质要求包括()。
- A:树立远大的奋斗目标
- B:自信坚定、持之以恒
- C:勇于创新
- D:抛弃书本知识和权威
答 案:ABC
解 析:提高职业道德,提升职业技能,要求从业人员具有勇于进取的精神品质。从业人员在职业技能上“勇于进取”的品质要求包括树立远大的奋斗目标、自信坚定、持之以恒和勇于创新。
5、适宜的求助者应具备的条件包括( )。
- A:受教育程度高
- B:人格正常
- C:信任度高
- D:智力正常
答 案:BCD
解 析:适宜接受心理咨询的求助者应具备的条件:动机正确;人格正常;信任度高;行动自觉;匹配性好;智力正常;年龄适宜;内容合适。
6、由于不同的感觉器官之间的相互作用而形成的错觉包括()。
- A:线条长短的错觉
- B:面积大小的错觉
- C:视听错觉
- D:形重错觉
答 案:BD
7、强烈和持久的应激反应会( )。
- A:损害人的工作效能
- B:提高个体免疫力
- C:激发人的热情
- D:导致个体易感疾病
答 案:AD
解 析:强烈和持久的应激反应会损害人的工作效能,比如影响学习,甚至导致身患难愈疾病。
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