2024年公共营养师每日一练《四级》10月19日专为备考2024年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、编制食谱时,三餐供能比一般为343.( )
答 案:对
2、初乳中的免疫活性物质的密度大多比成熟乳高。( )
答 案:对
3、不完全蛋白质是指所含必需氨基酸种类不全,既不能维持生命,也不能促进生长发育的蛋白质。( )
答 案:对
4、心脑血管病相关的营养因素包括能量、脂肪和胆固醇摄入过多、维生素和微量元素缺乏、饮酒过量等。( )
答 案:对
解 析:暂无
单选题
1、下列食物脂肪高的食物是()。
- A:核桃仁
- B:薯片
- C:广东香肠
- D:麻花
答 案:A
解 析:植物性食物以坚果类食物的脂肪含量最高,可达50%。
2、在以下食物中胆固醇含量最高的是( )。
- A:猪肉
- B:猪肝
- C:猪脑
- D:猪舌头
答 案:C
3、学龄儿童膳食中推荐的脂肪供能比是()。
- A:35%~40%
- B:20%~25%
- C:30%~35%
- D:25%~30%
答 案:D
解 析:儿童期脂肪适宜摄入量以占总能量的25%~30%为宜。
4、( )配方中含有磷酸等物质,酸度较大,不易过多引用。
- A:可乐型碳酸饮料
- B:橙汁饮料
- C:植物蛋白饮料
- D:乳酸饮料
答 案:A
多选题
1、宣传资料的种类很多,按其常用载体的形式可分为()。
- A:光盘
- B:印刷品
- C:录像带
- D:活体广告
- E:幻灯片
答 案:ABCE
2、人体膳食调查报告的主体内容应包括()。
- A:居民食物摄入状况
- B:居民能量和主要营养素摄入状况
- C:居民能量、蛋白质、脂肪的来源
- D:居民膳食结构状况与膳食指南的比较
- E:针对存在问题提出建议
答 案:ABCD
解 析:膳食调查报告主体内容包括:居民食物摄入状况,居民能量和主要营养素摄入状况,居民膳食能量、蛋白质、脂肪的来源,居民膳食结构状况与膳食指南的比较,通常采用统计分析软件进行人群数据的录入、整理与分析。
3、对儿童来说,良好的铁来源是()。
- A:动物血
- B:肝脏
- C:红肉
- D:豆类
- E:黑木耳
答 案:ABCDE
解 析:动物血、肝脏及红肉是铁的良好来源,它们含铁高,吸收好。豆类、黑木耳、芝麻酱中含铁也较丰富
4、测定分析中粗脂肪常包括()。
- A:甘油三酯
- B:灰分
- C:磷脂
- D:固醇
- E:色素
答 案:ACDE
简答题
1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。
(2)计算平均每人每日食物摄入量。
答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。
2、几种常见食物的蛋白质评价数据如表所示,请分析以下数据解释AAS和PDCAAS、消化率的关系和意义。
答 案:(1)氨基酸评分(AAS)是根据公式计算被检测蛋白质每种必需氨基酸的评分值。计算公式为:AAS=被测食物蛋白质每克氮(或蛋白质)中氨基酸含量(mg)÷理想模式中每克氮(或蛋白质)中氨基酸含量(mg)。找出最低的必需氨基酸(第一限制氨基酸)的评分值,即为食物蛋白质的氨基酸评分。(2)经消化率校正后的氨基酸评分(PDCAAS)是考虑到实际蛋白质的消化情况。计算公式为:PDCAAS=AAS×TD。
(3)传统的氨基酸评分(AAS)和经消化率校正后的氨基酸评分(PDCAAS)在评价蛋白质营养价值各有优势。
①前者比较简单,只要有食物蛋白质氨基酸资料,即可通过与理想或参考氨基酸模式进行比较计算氨基酸评分,对蛋白质营养价值做出评价;但缺点是它没有考虑食物蛋白质的消化率。
②后者通过校正更好地评价了蛋白质营养价值,但它同时需要食物蛋白质的消化率资料。这种方法可以取代蛋白质功效比值(PER),对除了孕妇和婴儿以外所有人群的食物蛋白质进行评价。
3、请简述行为调查表的设计原则。
答 案:行为调查表的设计原则有以下几点:(1)调查表中所列项目的含义、定义、标准必须明确,不致使人误解,以保证结果的统一。如调查吸烟、饮酒时,应首先定义清楚,如什么情况算吸烟,什么情况算饮酒。如果仅偶尔吸过一支烟,或偶尔饮一杯啤酒算不算吸烟、饮酒?如果每天仅吸烟叶(丝)或仅饮果酒或啤酒时,怎样计算吸烟与饮酒的量?这些都应预先规定标准,以便于对资料的统计分析和对分析结果做出正确的解释。(2)调查表中所列项目内容在资料统计分析时要求既能定性,又能定量。如调查吸烟和饮酒时,不仅要调查“是”与“否”(吸烟或饮酒),而且还应调查每天吸烟、饮酒量及持续时间。
(3)调查表中所列项目的用词应简明扼要,令被调查者易于理解,易于回答。避免使用专业术语,应适合于不同文化层次的被调查对象,一般可用否定式,选择式调查表,通常设计成可编码形式,以便于将调查信息录入和储存于计算机,也为数据的处理分析提供便利。必要时还应附填表说明。
(4)调查表中提出的问题要求应尽可能确切、针对性要强,避免出现含糊不清、模棱两可的问题,以免令被调查者产生误解或多解,或分析时出现困难。
(5)调查表中列出的项目应避免带有诱导性的提问,或强制性的提问,以免使所获的资料、信息出现偏倚。或令被调查者反感,使所获得的资料、信息失真。
精彩评论