2022年助听器验配师每日一练《四级》5月30日专为备考2022年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、关于不舒适阈的说法中有误的是

• A：声音强度引起听觉明显不舒适感时的声压级
• B：助听器的输出要尽量大于患者的UCL
• C：UCL是调试最大声输出参数最重要的依据之一
• D：一般临床上测试患者在500、1000、2000和4000Hz的不舒适阈

答 案：B

2、声级计的A计权是模拟( )

• A：人耳对55dB SPL以下低强度噪声的响度感受
• B：人耳对55dB SPL以上低强度噪声的响度感受
• C：人耳对55-85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
• D：人耳对85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
• E：人耳对85dB SPL以上低强度噪声的响度感受

答 案：A

3、听力计常规主观检查应每周检查一次，对应的国家标准是

• A：GB4854
• B：GB39
• C：GBT16403-1997
• D：GBT16403-1996
• E：GBT16403-1998

答 案：E

4、耳蜗性损伤为主的听力下降在言语听力图的表现是()。

• A：直线上升型
• B：最大言语识别率可达90%以上，曲线的快速上升部分位于很低的强度范围内
• C：即正常曲线整体向右偏移
• D：随着给声强度的加大，识别率在缓慢上升
• E：最大言语识别率远低于正常人，且当给声强度到达某一声强后，再继续加大反而会引起识别率的降低

答 案：D

5、助听听阈评估的基本条件不包括( )

• A：标准隔声室
• B：标准声场
• C：标准声级计
• D：听力计
• E：专业测试人员

答 案：D

6、以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是()。

• A：儿童听力障碍者，适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度(轻度到中度)
• B：成人听力障碍者，一经确诊应尽早选配助听器，适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度
• C：对于重度以上听力障碍者，在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入
• D：对双耳听力障碍者，如受条件限制也可单耳选配，但应向患者指出单、双耳验配的优缺点

答 案：A

7、以下关于导声管的说法错误的是 ( )

• A：导声管的长度增加，其所传输声音的低频增益增加
• B：导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接
• C：号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管
• D：防潮导声管的质地硬，韧性强，对减少导声管内的湿气非常有效

答 案：C

8、不属于颞骨组成的是

• A：鳞部
• B：鼓部
• C：乳突部
• D：鼓窦
• E：茎突

答 案：D

多选题

1、以下叙述符合儿童听力障碍病因特点的是()。

• A：0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重
• B：在0-6岁听力残疾致残原因中，除原因不明外，遗传因素是第一位的
• C：外伤
• D：耳蜗毛细胞萎缩，耳蜗底膜纤维化
• E：营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少

答 案：AB

解 析：儿童听力障碍病因特点：0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重.在0-6岁听力残疾致残原因中，除原因不明外，遗传因素是第一位的。

2、耳膜的作用

• A：固定助听器
• B：防止声反馈
• C：改善声学特征

答 案：ABC

3、最大声输出调试的目的有()。

• A：提高言语可懂度
• B：输出调节
• C：避免声损伤
• D：噪音管理
• E：提高增益

答 案：AC

解 析：最大声输出调试的目的有提高言语可懂度、避免声损伤。

4、以下操作正确的是()。

• A：如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象，只要按一下键盘右上方的Insert键即可。
• B：Word保存并退出操作同Excel
• C：文章是由许多的段落组成的，在Word中每一次按Enter键，光标将自动换行，同时自动产生一个拐弯的箭头，表示之前内容为同一段，即使只有一行也算一段
• D：如果需要修改的是全文，只要将全文的内容选中后，从“开始”选项卡里找到“段落”选项组，在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行间距，具体行间距的大小可以随自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齐
• E：在Word中不可以修改段落间的间距

答 案：ABCD

解 析：Word保存并退出操作同Excel如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象，只要按一下键盘右上方的Insert键即可。文章是由许多的段落组成的，在Word中每一次按Enter键，光标将自动换行，同时自动产生一个拐弯的箭头，表示之前内容为同一段，即使只有一行也算一段。在Word中可以修改段落间的问距，也可以设置段落内各行的行间距。如果需要修改的是全文，只要将全文的内容选中后，从“开始”选项里找到“段落”选项组。在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行问距，具体行问距的大小可以随自己的要求而定修改后的段落就可以排列得很整齐

5、以下有关验配师的做法正确的是()。

• A：必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常
• B：必须让患者理解，即使佩戴了助听器后，与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异，要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
• C：当人们看到一个佩戴助听器的人，可能把他(她)看成是残疾人，或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题
• D：对聋儿来说，需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合
• E：要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

答 案：ABCDE

解 析：对助听器选配人员来说，了解患者的态度常常比看懂听力图更重要。验配师必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常，是否完全了解听力障碍的存在:①自我形象与个性。当人们看到一个佩戴助听器的人，可能把他(她)看成是残疾人，或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题。②期望值。患者的期望值基于其他使用者的介绍、耳科医生的推荐、所观察到的他人使用情况、各种宣传介绍等。但必须让患者理解，即使佩戴了助听器后，与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异，要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心。③担心和疑惑:患者可能担心不能操作如此小巧的机器，或者戴上助听器就意味着承认自己已经老了。④年龄。对聋儿来说，需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长的密切配合。首先应该是明确的诊断以及选配后的康复训练，并需要经常随访调整助听器的选配方案。⑤外观。无论多大年龄，患者总希望助听器看不见才好，尤其是青年人在面临学习、就业和恋爱婚姻问题时，这也是助听器逐渐微型化的主要动因。

6、以下操作和说法正确的是()。

• A：第一次登录NOAH2.0时，必须先输入用户名和密码
• B：如果觉得每次登录时输入这些数据不很不方便，可以从NOAH2.0下拉菜单点击“Setup”，选择“Preferences”项，在出现的对话框中输入用户名和密码，然后单击“OK”完成设置
• C：HIMSA建议在Windows NT/2000/XP等32位的操作系统上最好使用NOAH 2.0以上版本
• D：如果计算机安装的是Windows Vista系统，则需使用NOAH 3.6.0以上版本
• E：从NOAH 2.0下拉菜单中设置后，下次启动NOAH 2.0时，可不再输入用户名和密码

答 案：ABE

解 析：第一次登录NOAH 2.0时，必须先输入用户名和密码。本书设定用户名为“ABC",密码为“123然后单击“OK”即可登录NOAH 2.0。如果觉得每次登录时输入这些数据很不方便，可以从NOAH 2.0下拉菜单点击“Setup",T选择“Preferences项，在出现的对话框中输入用户名和密码，然后单击“OK”完成设置。在下次启动NOAH 2.0时，可不再输入用户名和密码。HIMSA建议在Windows NT/2000/XP等32位的操作系统上最好使用NOAH 3.0以上版本，如果计算机安装的是Windows Vista系统，则需使用NOAH 3.6.1以上版本。

7、一些传染病可导致听力残疾，如()。

• A：流脑
• B：乙肝
• C：麻疹
• D：乙脑
• E：天花

答 案：ACD

解 析：传染性疾病的预防：一些传染病可导致听力残疾，如麻疹、流脑或乙脑等。因此，要加强免疫接种：对一必危害大的传染病，政府要提供免费疫苗接种，贯彻传染病防治法，加强传染病防治的宣传：特别是卫生部门要发挥其主导作用。