2024年心理咨询师每日一练《二级》11月6日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应,这属于( )。
- A:情绪淡漠
- B:情绪迟钝
- C:情绪倒错
- D:情绪脆弱
答 案:A
解 析:情绪淡漠的患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应。患者对周围的事情漠不关心,表情呆板,内心体验缺乏。
2、用B RMS量表对患者进行再次评定,应间隔( )。
- A:2周以内
- B:2~6周
- C:6周以上
- D:6~8周
答 案:B
3、()是个性发展水平的标志。
- A:情绪特点
- B:自我意识
- C:日常心态
- D:社会关系
答 案:B
4、按照伯克威茨的观点,侵犯行为的发生,除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外,还受()的影响。
- A:个体人格特征
- B:个体心境
- C:侵犯线索
- D:道德水平
答 案:C
解 析:伯克威茨认为,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态,即愤怒。侵犯的发生还与情境中的侵犯线索有关,与侵犯有关的刺激物可能使侵犯得以加强。
5、在企业文化中,居于核心地位的是()。
- A:文体活动
- B:企业价值观
- C:企业礼俗
- D:员工服饰
答 案:B
解 析:在企业文化诸要素中,居于核心地位的是企业价值观,应当让所有从业人员都意识到,符合企业文化的要求,特别是符合企业的核心价值和行为规范,是实现职业化管理的重要保障。
6、其数值可以进行四则运算的量表是()。
- A:命名量表
- B:顺序量表
- C:等距量表
- D:等比量表
答 案:D
解 析:在顺序量表中,变量既无相等单位,又无绝对零点。数字仅表示等级,并不表示某种属性的真正量或绝对值。在等距量表中,变量不仅有大小关系,而且具有相等的单位,其数值可以相互做加、减运算,但是由于没有绝对零点,所以不能做乘、除运算。在等比量表中,变量既有相等单位又有绝对零点,因此,可以做加、减、乘、除运算。
7、简明精神病评定量表BPRS采用的是( )级评分法。
- A:0~2的3
- B:0~6的7
- C:1~5的5
- D:1~7的7
答 案:D
解 析:BPRS最多包括20个项目,但最常用的是18个项目的版本。所有项目采用1-7分的7级评分法。?
8、下列是我国小学生的一些需要,根据马斯洛的需要层次理论层次最高的是()。
- A:家庭的现代化
- B:安静的学习环境
- C:结交正直诚实的朋友
- D:搞小发明
答 案:D
多选题
1、艾森克提出的人格维度包括()。
- A:内外倾
- B:稳定性
- C:神经质
- D:精神质
答 案:ACD
2、使用冲击疗法时,如果出现以下情况应该立即停止治疗()。
- A:出现通气过度综合症
- B:发生晕厥或休克
- C:求助者试图协商退出治疗
- D:求助者坚决要求退出治疗
答 案:ABD
解 析:冲击疗法又称满灌疗法,是持续一段时间暴露在现实恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为,让恐惧自行降低,在冲击疗法中,不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情景,在现实的冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。冲击疗法虽然有效,但是在治疗过程中,如果出现以下情况,应立即停止治疗,并对症处理。1)出现通气过度综合征;2)发生晕厥或休克。此外,如果求助者坚决要求退出治疗或家属提出取消治疗,经咨询师劝说无效时,也应立即停止治疗。
3、罗杰斯提出的心理健康者的特征包括()。
- A:乐于接受一切经验
- B:信任自己机体的感受
- C:时刻保持生活充实
- D:时刻保持积极乐瓣
答 案:ABC
解 析:罗杰斯认为自我实现是人类最基本的动机,人是积极主动、自我实现和自我指导的,这样的人也就是心理健康者。他们有以下5个特征:①乐于接受一切经验;②时刻保持生活充实;③信任自己机体的感受;④有较强的自由感;⑤有高度的创造性。
4、弗洛伊德的精神分析论的后期观点,把人格结构分为()。
- A:本我
- B:自我
- C:超我
- D:潜意识
- E:意识
答 案:ABC
5、儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。
- A:行为问题
- B:情绪问题
- C:社会能力
- D:学习情况
答 案:AC
6、社会惰化的主要原因包括()。
- A:模仿
- B:竞争意识增加
- C:被评价的焦虑减弱
- D:责任意识降低
答 案:CD
解 析:社会惰化也称社会逍遥,指群体起完成一件任务时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。一般来说,个体在群体活动中,付出的努力水平都会下降,并且群体规模越大,个人的努力水平越低。社会惰化的主要原因,是个体在群体活动中责任意识降低,被评价的焦虑减弱,因而行为的动力也相应下降。
7、心理咨询师在会谈中,应该进行的区分和鉴别包括()。
- A:求助者亲友所提供资料的可靠程度
- B:求助者情绪体验在强度上是否夸张
- C:倾听中能否找到心理问题的关键点
- D:对会谈内容的真伪进行必要的鉴别
答 案:BD
解 析:在摄入性会谈中,对求助者的会谈内容进行区分和鉴别十分重要。1)做程度上的区别,由于人在对待生活事件时受情绪的干扰,所以心里想的和实际做的有时并不完全一致。有时,患者谈的是一种情绪体验或*一种想法,在强烈程度上可能有夸张成分,而在他的行为中未必表现得那么强烈。区分情绪(或想法)与行为,对决定咨询措施是重要的。2)对会谈内容的真伪进行鉴别,特别对神经症求助者,由于他们有一种无意识的病因否认倾向,所以不能完全按求助者谈的内容对症状归因。
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