2024年心理咨询师每日一练《二级》11月12日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、患病以后,病人表现为自信心不足,行为变得幼稚,表明患者()。
- A:自尊心过强
- B:主观感觉异常、疑心加重
- C:依赖性增强
- D:孤独感增强
答 案:C
2、在咨询过程中,心理咨询师发现求助者与自己价值取伺不一样,这时他应该()。
- A:以本社会的主流价值取向为指导
- B:以自己的价值取向为指导
- C:认同求助者的价值取向
- D:采取非评判态度
答 案:D
3、如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。
- A:高
- B:低
- C:好
- D:接近
答 案:B
解 析:样本团体的异质性是影响效度的一个重要因素。在其他条件相同的条件下,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验的效度就越低;相反,样本团体越异质,分数分布范围就越大,测验的效度就越高。注:样本团体的异质性同样也会影响测验的信度,样本团体越同质,测验的信度越低,相反,就越高。
4、家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机的关系是()。
- A:正相关
- B:负相关
- C:无关
- D:部分相关
答 案:A
解 析:家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关,即家长对其子女的自律训练越严格,他们的成就动机就越强。
5、人在现实的社会生活和自然环境中,随时可能遇到的不同性质和不同强度的刺激称()。
- A:生活刺激
- B:压力源
- C:临床相
- D:中介系统
答 案:B
6、由强烈的精神刺激引发的幻觉是( ).
- A:真性幻觉
- B:心因性幻觉
- C:假性幻觉
- D:功能性幻觉
答 案:B
解 析:幻觉是指无对象性的知觉。感知到的形象不是由客观事物引起。按幻觉产生的特殊条件,可分为功能性幻觉、思维鸣响、心因性幻觉。1)功能性幻觉是指在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉;2)思维鸣响或思维回响是特殊形式的幻觉,表现为患者能听到自己所思考的内容,多见于精神分裂症;3)心因性幻觉是指强烈的精神刺激引发的幻觉,幻觉的内容与精神刺激因素有密切的联系,仅仅见于应激相关精神障碍、癔症等。
7、瑟斯顿的群因素论归纳的基本心理能力有()。
- A:5种
- B:6种
- C:7种
- D:8种
答 案:C
8、“抑制欲望的即时满足,学会等待”,是指儿童自我控制能力中的( )。
- A:自我调整
- B:自主满足
- C:延迟满足
- D:自我约束
答 案:C
解 析:有学者通过延迟满足来研究儿童自我控制能力。延迟满足是抑制欲望的即时满足,学会等待。童年期儿童延迟满足能力随年龄增长而有显著提高。自我控制行为的发展过程主要表现在童年期。
多选题
1、样本团体的平均能力水平()。
- A:低者,信度值相对较低
- B:低者,信度值相对较高
- C:高者,信度值相对较低
- D:高者,信度值相对较高
答 案:AD
2、合理情绪疗法中,常用的行为技术包括( )。
- A:系统脱敏
- B:RET自助表
- C:放松训练
- D:自我管理程序
答 案:ACD
解 析:合理情绪疗法中常用的行为技术包括:自我管理程序、“停留于此"、放松训 练、系统脱敏等。自我管理程序是根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自 我惩罚的方法来改变其不良行为方式。“停留于此”是鼓励求助者呆在某个不希望的情境 中,以对抗逃避行为和糟糕至极的想法。
3、建构理想的焦虑等级的具体要求包括()。
- A:每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度
- B:各焦虑等级之间级差尽量均匀.
- C:焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
- D:焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人
答 案:ABC
4、关于职业化,正确的说法有()。
- A:职业化包含三个层次的内容,其中核心层是职业化素养
- B:职业化也称为“专业化”,它是一种自律性的工作态度
- C:职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣
- D:职业化在行为标准方面的体现称为职业化行为规范
答 案:ABD
5、艾森克人格结构的基本维度包括()。
- A:神经质
- B:精神质
- C:内外
- D:掩饰性
答 案:ABC
解 析:EPQ人格问卷是由P、E、N、L四个量表组成的,主要调查内外向(E)、情绪的稳定性即神经质(N)和精神质(P)三个个性维度。
6、BRMS评定时间的一般规定是()。
- A:一次评定需20分钟
- B:再次评定间隔一般为2到6周
- C:一次评定需30分钟
- D:再次评定间隔一般为6到8周
答 案:AB
解 析:略。
7、心理咨询师“你看……这和你无关。”这段话使用的技术是()。
- A:内容反应
- B:解释
- C:内容表达
- D:指导
答 案:BC
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