2024年心理咨询师每日一练《三级》11月12日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是（ ）。

• A：面部表情
• B：目光
• C：身体运动
• D：妆饰

答 案：B

解 析：眼睛是非常有效显露个体内心世界的途径。观察力敏锐的人，能从一个人的目光中看到一个人真实的心态。

2、面对外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它标示出来，这表明知觉具有（ ）。

• A：恒常性
• B：整体性
• C：理解性
• D：选择性

答 案：C

解 析：在知觉外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性叫知觉的理解性。其他选项：在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性叫知觉的恒常性；知觉具有在过去经验的基础上，把物体的各个部分、各个属性结合起来，成为一个整体的特性，知觉的这种特性称为知觉的整体性；把一部分物体当做知觉的对象，知觉得格外清晰，而把其他对象当做背景，知觉得比较模糊，也就是有选择地知觉外界物体，知觉的这种特性叫做知觉的选择性。

3、美国心理学家罗特（J.Rotter）于20世纪50、60年代提出的一种个体归因倾向的理论被称为（）。

• A：罗特理论
• B：三维理论
• C：控制点理论
• D：控制群理论

答 案：C

4、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（）。

• A：需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
• B：让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
• C：理智地克制自己的烦躁
• D：采取适合其特点的、有针对性的方法

答 案：B

解 析：发展缓慢型气质的孩子在1岁之内是比较静的，不爱哭，也不太爱笑。这种孩子做事情认真、思想集中、不露声色，但接受和适应新东西较慢，有时会被父母误认为孩子反应迟钝或智力低下;同时行为抑制、社交能力差、对环境情绪反应强烈，表现胆怯、淡漠、孤僻等。迟缓型婴儿教养的关键在于让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境。家长不要给它们施加压力，多鼓励他们去尝试新经验。

5、在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Hy指的是（）量表。

• A：疑病
• B：癔症
• C：抑郁
• D：轻躁狂

答 案：B

解 析：Hy指的是癔症量表。

6、职业道德是从业人员在职业活动中（ ）。

• A：必须遵循的命令要求
• B：应该积极履行的行为规范
• C：衡量绩效的核心标准
• D：决定前途命运的唯一要素

答 案：B

解 析：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中必须遵循的，依靠社会舆论、 传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

7、公司会议上，总经理表扬你工作很努力，但你觉得自己做得还很不够，你认为总经理表扬你 是因为（ ）

• A：他不了解自己
• B：他可能弄错了对象
• C：他想鼓舞自己
• D：他只不过是顺口说说而已

答 案：C

8、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者（）。

• A：解决心理问题
• B：治疗精神疾病
• C：解决生活困扰
• D：提高活动水平

答 案：A

解 析：心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。“协助” 二字表明心理咨询是否成功，在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动。

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、自我概念的功能包括（ ）。

• A：保持内在一致性
• B：影响外貌
• C：解释经验
• D：决定期待

答 案：ACD

解 析：自我概念的功能：①保持个体内在的一致性。个体行为的稳定性和一致性的关键是个体怎样认识自己，通过维持内在一致性引导着个体行为。②解释经验。某种经验对 个体的意义是由其自我概念决定的。经历同样的事件，不同自我概念的人会有不同的解释。 ③决定期待。不同自我概念的人对一件事的期待也不会相同。

5、“老年丧失期观”认为老年期丧失的内容包括

• A：心身健康
• B：兴趣爱好
• C：社会角色
• D：生活规律

答 案：AC

解 析：对于老年心理的变化，研究者们持有不同的观点，主要有“老年丧失期观”和“毕生发展观”两种观点。老年丧失期观认为，从出生到成年，心理机能是不断发展的，而到老年期以后便开始衰退，这种变化只能称作“老化”，不能叫做“发展”。老年期是一生获得的丧失时期。这里主要指“心身健康”、“经济基础”、“社会角色”和“生活价值”的丧失。

6、下列选项中属于无条件反射的是

• A：吃东西流口水
• B：强光照射下瞳孔收缩
• C：看见酸梅就流口水
• D：一朝被蛇咬，十年怕井绳

答 案：AB

7、关于MMPL，下列说法中正确的是（）。

• A：属于自陈式量表
• B：仅限于个别施测
• C：适用于成人被试
• D：采用T分数记分

答 案：ACD

解 析：明尼苏达多项个性调查表(MMPI)问世予1943年，由明尼苏达大学哈特卫和麦金利根据经验效标法编制而成。该测验的问世是自陈法人格测验发展史上的一个重要里程碑，对人格测验的研究进程产生了巨大影响，到目前为止，它已被翻译成各种文字版本达一百余种，广泛应用于人类学、心理学和医学领域，是世界上最常引证的人格自陈量表。施测MMPI有两种主要形式，第一种为卡片式，即将测验题目分别印在小卡片上，让被试者根据自己的情况，将卡片分别投入贴有“是”、“否”及“无法回答”标签的盒内；第二种为手册式，通常都是分题目手册和回答纸，让被试者根据题目手册按自己的情况在答案纸上逐条回答。卡片式适用于个别施测，手册式既可个别施测，也可团体施测。年满16岁，具有小学毕业以上的文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷均可参加此测验。也有一些研究者认为，如果被试者合作并能读懂测验表上的每个问题，13～16岁的少年也可以完成此测验。由于MMPI有众多分量表，由于每个量表的题目数量不同，各量表的原始分数无法比较，因此需要查表将其换算成T分数。