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2022年05月31日助听器验配师每日一练《四级》

2022/05/31 作者:匿名 来源:本站整理

2022年助听器验配师每日一练《四级》5月31日专为备考2022年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、传声器按时间发展的顺序依次是()。

  • A:压电陶瓷式、电磁动圈式、驻极体式
  • B:电磁动圈式、驻极体式、压电陶瓷式
  • C:电磁动圈式、压电陶瓷式、驻极体式
  • D:驻极体式、电磁动圈式、压电陶瓷式
  • E:压电陶瓷式、驻极体式、电磁动圈式。

答 案:B

2、音调的单位是

  • A:宋
  • B:分贝
  • C:方
  • D:美
  • E:赫兹

答 案:D

3、病史采集时不收录:

  • A:既往医院
  • B:既往医生
  • C:有无患过传染病、地方病
  • D:姓名
  • E:起居习惯

答 案:B

4、an属于()

  • A:中响复韵母
  • B:后响复韵母
  • C:前响鼻韵母
  • D:舌尖鼻韵母
  • E:舌根鼻韵母

答 案:D

5、不属于颞骨组成的是

  • A:鳞部
  • B:鼓部
  • C:乳突部
  • D:鼓窦
  • E:茎突

答 案:D

6、削峰的好处是:

  • A:削峰能降低增益
  • B:削峰不会引起较大的失真
  • C:最大声输出被限制在恒定的范围内,可以有效地避免强声对人耳的伤害
  • D:极重度耳聋患者不适合用削峰
  • E:被广泛的应用

答 案:C

7、游戏测听的适用年龄段为:

  • A:0~6个月
  • B:6个月~2.5岁
  • C:2.5岁~5岁
  • D:6岁以上
  • E:7岁以上

答 案:C

8、助听器效果满意度为适合的音频范围是

  • A:250-4000
  • B:500-3000
  • C:250-3000
  • D:250-1000
  • E:250-2000

答 案:C

多选题

1、根据听力图类型选择助听器的功率大小,要注意()

  • A:不要选用输出功率小于实际所需的助听器
  • B:不能选用太大功率以致损伤使用者的残留听力
  • C:根据各频率的损失特点选择助听器的信号处理方式、压缩或削峰及压缩方式
  • D:了解患者的听力损失程度
  • E:建立模拟试听环境

答 案:ABC

解 析:根据听力图类型选择助听器时要根据听力损失程度选择助听器的功率大小,不要选用输出功率小于实际所需的助听器,也不能选用太大功率以致损伤使用者的残留听力;根据各频率的损失特点选择助听器的信号处理方式、压缩或削峰及压缩方式。

2、以下有关验配师的做法正确的是()。

  • A:必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常
  • B:必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
  • C:当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题
  • D:对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合
  • E:要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

答 案:ABCDE

解 析:对助听器选配人员来说,了解患者的态度常常比看懂听力图更重要。验配师必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常,是否完全了解听力障碍的存在:①自我形象与个性。当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题。②期望值。患者的期望值基于其他使用者的介绍、耳科医生的推荐、所观察到的他人使用情况、各种宣传介绍等。但必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心。③担心和疑惑:患者可能担心不能操作如此小巧的机器,或者戴上助听器就意味着承认自己已经老了。④年龄。对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长的密切配合。首先应该是明确的诊断以及选配后的康复训练,并需要经常随访调整助听器的选配方案。⑤外观。无论多大年龄,患者总希望助听器看不见才好,尤其是青年人在面临学习、就业和恋爱婚姻问题时,这也是助听器逐渐微型化的主要动因。

3、感音神经性聋可细分为()。

  • A:传导性聋
  • B:功能性聋
  • C:噪声性聋
  • D:耳蜗性聋
  • E:神经性聋(蜗后性聋)

答 案:DE

解 析:小儿耳聋按病变性质分类,可分为器质性聋和功能性聋,其中器质性聋又可依照病变的位置划分为传导性聋、感音神经性聋和混合性聋;而感音神经性聋又可细分为耳蜗性聋和神经性聋(蜗后性聋)。

4、骨迷路包括

  • A:内淋巴
  • B:耳蜗
  • C:前庭
  • D:骨半规管
  • E:球囊

答 案:BCD

5、以下有关自动增益控制说法正确的是()。

  • A:自动增益控制是在线性放大电路中增加了电压自动调节装置
  • B:当输入电压增大到某一限定水平时,通过反馈可降低前置放大器输入阶段的电压
  • C:输入信号越大,电压降低越多,故信号不会超过限定输出
  • D:这种输出控制的好处是谐波失真很低,且保持了较好的信噪比
  • E:由于只有声强度到迭压缩拐点水平,系统才会启动压缩功能,还要受启动时间和恢复时间的影响,所以在拐点附近的声音信号容易产生失真

答 案:ABCDE

解 析:自动增益控制是在线性放大电路中增加了电压自动调节装置。当输入电压增大到某一限定水平时,通过反馈可降低前置放大器输入阶段的电压二输入信号越大,电压降低越多,故信号不会超过限定输出。它可分为输出压缩(AGC-O)和输入压缩(AGC-I)两种:自动增益控制系统中有四个重要指标:压缩拐点(CK)、启动时间(AT)、恢复时间(RT)和压缩比(CR)。这种输出控制的好处是谐波失真很低,且保持了较好的信噪比。但由于只有声强度到达压缩拐点水平,系统才会启动压缩功能,还要受启动时间和恢复时间的影响,所以在拐点附近的声音信号容易产生失真。

6、根据测量的需要,检波器可分为()。

  • A:峰值检波器
  • B:平均值检波器
  • C:均方根值检波器
  • D:低值检波器
  • E:高值检波器

答 案:ABC

解 析:根据测量的需要,检波器有峰值检波器、平均值检波器和均方根值检波器之分。

7、以下说法正确的是()。

  • A:对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
  • B:客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
  • C:主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
  • D:主、客观听力测试不能互相替代
  • E:小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法

答 案:ABCDE

解 析:小儿听力障碍通过主观听力测试、客观听力测试的结果综合判断确定.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响。目前先进的电生理检测设备,通过客观测试也可以获得听敏度值。但由于一些测试缺乏特异性,电生理阈值往往高于主观听力测试阈值,且记录的是脑干或皮层反应电位,因此客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况。主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法,所以主观听力测试结果受小儿的状态、配合情况的影响。对于小儿,主、客观听力测试不能互相替代,有学者提出,小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法。

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