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2024年12月09日助听器验配师每日一练《基础知识》

2024/12/09 作者:匿名 来源:本站整理

2024年助听器验配师每日一练《基础知识》12月9日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、能通过控制一些部位的开闭活动、前后活动和左右活动,实现张口和闭口等动作,并能控制口腔的开度的是()

  • A:口腔骨架
  • B:上颌骨
  • C:下颌骨
  • D:咀嚼肌
  • E:开颌肌

答 案:C

解 析:口腔是结构最复杂、动作最活的共鸣腔体。口腔骨架由颌骨构成颌有上颌骨和下颌骨之分。上颌骨是固定的,下颌骨通过下颌关节的开闭活动、前后活和左右活动,实现张口和闭口等动作,并能控制口腔的开度。下颌关节的活动主要由颊的咀嚼肌(提颌肌)和开颌肌控制。咀嚼肌是运动下颌关节的主要肌群,包括嚼肌、颞肌等;它强而有力,当它收缩时口部闭合。开颌肌位于舌骨上,当它收缩时,口部张开。口腔的开合就在咀嚼肌和开颌肌的拮抗作用中完成。

2、表达觉察阈基本原理的函数被称为“阶梯曲线”,斜率为()

  • A:无穷小
  • B:无穷大
  • C:1
  • D:0
  • E:不存在

答 案:B

解 析:刺激强度即纯音的强度以横轴表示,从小到大,表示从不能听到声音至可以听到。反应的测量即觉察,以纵轴表示。‘阈”就是从不能听到至能听到之间的一个界限,低于该强度的声音不能被听到,高于该强度的所有声音都能被听到,这一过程在图中以实线表现出从听不到到听到之间突然的变化。此函数称为“阶梯曲线”,斜率为无穷大。

3、标准式耳模声孔上有一个腔,会对高频信号产生衰减作用。声孔直径(),没有通气孔,外耳封闭性好。

  • A:1mm
  • B:2mm
  • C:3mm
  • D:4mm
  • E:5mm

答 案:B

解 析:标准式耳模声孔上有一个腔,会对高频信号产生衰减作用:声孔直径2mm,没有通气孔,外耳封闭性好,由于最初的耳模主要是用于盒式助听器,因此这种耳模很早就被定名为“标准型”而沿用至今。

4、POGO公式是由(自)美国犹他州大学的McCandless和丹麦Oticon公司的Lyre-gaard首先介绍的。

  • A:1981年
  • B:1983年
  • C:1984年
  • D:1986年
  • E:1991年

答 案:B

解 析:POGO(rescriptionofgainandoutput,增益及输出处方)公式是1983年由美国犹他州大学的McCandless和丹麦Oticon公司的Lyregaard首先介绍的。

5、汉语音节中共有()个辅音,除辅音ng,其余的辅音都可以作声母。

  • A:21
  • B:22
  • C:14
  • D:26
  • E:35

答 案:B

解 析:汉语音节中共有22个辅晋,除辅音ng外,其余21个辅音都可以作声母。

6、在频谱图中,频谱零点为一个低谷,位于口腔前大约1cm的管道实际上为一端闭合另一端开放的管道,它所产生的共振峰(8500Hz)波长的1/4等于管道的长度。所以对于这样长度的管腔,零点频率在(),而共振峰在()。

  • A:1400Hz、3400Hz和8600Hz
  • B:2400Hz、2800Hz和5600Hz
  • C:3400Hz、6800Hz和8600Hz
  • D:2400Hz、1800Hz和3600Hz
  • E:1400Hz、4800Hz和2600Hz

答 案:C

解 析:在频谱图中,频谱零点为一个低谷,位于口腔前大约1cm的管道实际上为一端闭合另一端开放的管道,它所产生的共振峰(8500Hz)波长的1/4等于管道的长度。所以对于这样长度的管腔,零点频率在3400Hz,而共振峰在6800Hz和8600Hz:

7、各种形状的、大小不一的耳喇叭(ear-trumpet)、说话管(speakingtube)和号角(horn)等集声器装置出现在()。

  • A:19世纪初期
  • B:19世纪中期
  • C:19世纪后期
  • D:20世纪前期
  • E:20世纪中期

答 案:A

解 析:人们尝试着使用兽角、贝壳等作为集声器,但更为有效的集声器应属19世纪初出现的各种形状的、大小不一的耳喇叭(eartrumpet)、说话管(speakingtube)和号角(horn)。

8、要把频率值转换成五度制,首先要转换成(),然后才能确定相当于五度制中的第几度。随着五度制度数的(),对应于每度的对数差值恒定为k,而对应于每度的频率差值在逐渐()。

  • A:对数值、增加、减小
  • B:对数值、增加、增大
  • C:对数值、减少、减小
  • D:指数值、增加、减小
  • E:指数值、减少、减小

答 案:B

解 析:要把频率值转换成五度制,首先要转换成对数值,然后才能确定相当于五度制中的第几度。随着五度制度数的增加,对应于每度的对数差值恒定为k,而对应于每度的频率差值在逐渐增大。

多选题

1、经营者侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的,应当负下列何种责任()

  • A:停止侵害
  • B:恢复名誉
  • C:消除影响
  • D:赔礼道歉
  • E:停业整顿

答 案:ABCD

解 析:《消费者权益保护法》第43条规定:“经营者违反本法第25条规定,侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的,应当停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并赔偿损失。”

2、口腔下颌骨通过下颌关节的(),实现张口和闭口等动作,并能控制口腔的开度。

  • A:前后活动
  • B:开闭活动
  • C:左右活动
  • D:上下活功
  • E:伸缩活动

答 案:ABC

解 析:口腔骨架由颌骨构成。颌骨有上颌骨和下颌骨之分。上颌骨是固定的,下颌骨通过下颌关节的开闭活动、前后活动和左右活动,实现张口和闭口等动作,并能控制口腔的开度。

3、关于耳模的声学特性,下列说法错误的是()。

  • A:患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调
  • B:声孔的选择茌助听器的选配中有着重要作用。一个合适的声孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度,还可以改善音质
  • C:声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道,而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因
  • D:耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应
  • E:阻尼子离鼓膜越远,越容易受潮,被耵聍损坏,因此临床在耳模上的阻尼处理较少

答 案:BE

解 析:患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调c通气孔的选择在助听器的选配中有着重要作用。一个合适的通气孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度,还可以改善音质。声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道,而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因。耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应。阻尼子离鼓膜越近,越容易受潮,被耵聍损坏,因此临床在耳模上的阻尼处理较少。

4、每一个特定个体的共振峰也可有变化,这与()有关。

  • A:健康状况
  • B:情感的变化
  • C:言语的内容
  • D:谈话中的词汇
  • E:句子的重点

答 案:ABCDE

解 析:每一个特定个体的共振峰也可有变化:这与言语的内容、健康状况、情感的变化、谈话中句子的词汇和重点有关。

5、以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

  • A:为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念:有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则
  • B:基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距,或本身行为中反映出来的非一致性表现,然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标,为矫治提供具体的步骤
  • C:基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行,由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练
  • D:基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体,认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程
  • E:基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方,但并不是从对听障儿童的短处分析人手

答 案:ABCDE

解 析:为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念:有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则。基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复常常被叫做听力语言训练,其主晏目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距,或本身行为中反映出来的非一致性表现,然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标,为矫治提供具体的步骤。教学一般是在正式课堂中进行,由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练。相反,基于“有效地促进发展”的观点,强调听障儿童是学习的主体,认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程:它的做法类似做出诊断和开处方,但并不是从对听障儿童的短处分析入手。首先,要设法确定听障儿童的发展水平,以决定培建或学习的起点,然后努力提供一些必要而有益的经验(这些经验能帮助听障儿童广泛地练习某一特定发展水平的一般性技能),使听障儿童能对自己在多数场合下很想应用的,处于萌芽状态的能力进行练习。教师要先帮助听障儿童制订计划,然后和听障儿重一起完成这个计划。事实上,听障儿童正处在人生历程中生理、心理发展速度最快的时期,虽然在发展的整体上遵循着正常儿童连续性发展过程的规律,但由于听力语言障碍的客观存在,致使其身心发展的某些方面滞后于其实际的年龄水平,或错过了发展的关键期而成为异常行为,这就需要教育执行考根据听障儿童发展的实际状况采用不同的教育模式。

6、维权途径是保护消费者权益的关键问题,《消费者权益保护法》中为消费者提供了以下几种维权途径()。

  • A:协商和解
  • B:调解
  • C:申诉
  • D:仲裁
  • E:诉讼

答 案:ABCDE

解 析:维权途径是保护消费者权益的关键问题,《消费者权益保护法》中为消费者提供了协商和解、调解、申诉、仲裁和诉讼5种维权途径。

7、人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

  • A:语句流畅
  • B:口语理解
  • C:数字运算和空间关系
  • D:联想记忆
  • E:知觉速度和一般推理

答 案:ABCDE

解 析:语言学的观点认为,有声语言是人类最有效的交际工具,但它同时又是智力结构中的重要组成部分。美国著名心理学家塞斯顿(Thurstone,1938)根据实际智力测验因素分析的结果发现,人类的智力组成中包含有七种基本能力:口语理解(verbal comprehension,简称V)属理解口语含义的能力;语句流畅(word fluency,简称W)属迅速语文反应能力;数字运算(number,简称N)属迅速正确计算能力;空间关系(space,简称S)属方位辨识及空间关系判断能力;联想记忆(associative memory,简称M)属两事联结的机械式记忆:知觉速度(perceptual speed,简称P)属凭视觉迅速辨别事物异同的能力;一般推理(general reasoning,简称R)属根据经验能做出归纳推理能力。

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