2024年心理咨询师每日一练《三级》12月20日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、逆反期的出现是( )。
- A:儿童心理发展中的正常现象
- B:儿童心理发展中的异常现象
- C:由早期挫折造成的
- D:人格异常的一种表现
答 案:A
解 析:与两次自我意识发展的飞跃期相对应的是两次逆反期。第一逆反期是在孩子2~4岁的时候。这时候的孩子要求实现自我意识,想要告诉大人们“我已经长大了,能做事情了,你们要相信我。 我们常说的逆反期大多是指第二逆反期,即孩子从10~16岁这段时期。成人感使他们的独立意识强烈起来,他们要求在精神生活方面摆脱大人,特别是父母的羁绊,拥有自己独立自主的决定权。 对孩子的逆反,作为父母首先要有一个正确的认知,不论是第一逆反期还是第二逆反期,并不是孩子学坏了,而是儿童心理发展的一个正常现象。对孩子来说,这是他们在人生发展历程中具有“跨时代”的意义。尤其是处在第二逆反期的孩子,这个时期是他们发展的鼎盛时期。逆反期是大多数孩子都要经历的过程,作为家长必须做好心理准备。据我所知,有些家长面对孩子的逆反期有三种处理方式是非常错误的。
2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是( )。
- A:真诚、宽容、和谐
- B:细致、热情、敬业
- C:忠诚、审慎、勤勉
- D:科学、自由、民主
答 案:C
解 析:职业活动内在的道德准则:忠诚、审慎、勤勉。
3、下列最接近大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况的信息整合模式是()
- A:平均模式
- B:加权平均模式
- C:加法模式
- D:中心品质模式
答 案:D
4、假如你去应聘,你的理想职位是企划工作,你中意的那家公司决定跟你签约。然而出现在招聘现场的另外一家公司认为,你更适合做销售,希望和你签约,而且收入会更高。这时,你会()
- A:与做企划的公司签约
- B:暂时先不签,考虑一两天再做决定
- C:与做销售的公司签约
- D:找企划公司谈谈,希望提高待遇
答 案:A
5、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分,则其情绪特点为( )。
- A:典型情绪稳定
- B:典型情绪不稳定
- C:倾向情绪稳定
- D:倾向情绪不稳定
答 案:D
解 析:艾森克人格问卷各量表的T分在43. 3 7分之间为中间型,各量表的T分在38. 5 -43.3分或56. 7-61.5分之间为倾向型,而T分在38. 5分以下或61. 5分以上为典型型。N代表神经质,小于50代表情绪稳定,大于50代表情绪不稳定。
6、“某分数的百分等级为55”,表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。
- A:低
- B:相等
- C:高
- D:全不是
答 案:A
解 析:一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比,因此,55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数要低。换句话说,百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级较低,个体所持的位置就越低。
7、社会化的载体不包括( )。
- A:家庭
- B:大学
- C:杂志
- D:观念
答 案:D
8、埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标不包括
- A:自我关怀
- B:自我开放
- C:自我指导
- D:自我接受
答 案:B
多选题
1、评估信度的方法主要包括( )。
- A:重测信度
- B:内部一致性信度
- C:复本信度
- D:评分者信度
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
2、需要()
- A:是有机体内部不平衡状态
- B:是人对客观外界事物的态度的体验
- C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
- D:是激发并维持个体活动的内部动力
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
3、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
- A:灾难症候群
- B:兴奋性行为
- C:破坏性行为
- D:创伤后应激障碍
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
4、对自我开放的理解,正确的包括()
- A:咨询师公开自己的困扰让求助者分担
- B:咨询师谈出自己的经验与求助者分享
- C:咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
- D:借助于咨询师的自我开放,求助者可以自我开放
答 案:BD
5、弗洛伊德的理论,阻抗()。
- A:是一种无意识动力
- B:是一种防御机制
- C:能够抵御焦虑
- D:会阻碍来访者改变
答 案:ABCD
6、根据皮亚杰的认知发展理论,形式运算阶段具有()特点。
- A:泛定论
- B:能进行归纳推理
- C:能进行演绎推理
- D:能通过抽象符号解决问题
答 案:BCD
7、少年期的情绪变化特点包括容易( )
- A:伤感
- B:孤独
- C:压抑
- D:烦恼
答 案:BCD
解 析:一般而言,少年期情绪变 化的特点有烦恼增多和孤独感、压抑感 增强。
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