2024年助听器验配师每日一练《三级》12月26日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、关于儿童言语听觉评估词表的选择有误的是（）。

• A：选择声调识别或韵母识别可以了解低、中频听力补偿效果
• B：选择声母识别可了解中频听力补偿效果
• C：选择双音节词识别可了解言语可懂度
• D：选择短句识别可以了解识别连续语言的能力及词语间的相互掩蔽影响程度
• E：选择自然环境声响识别，可以了解对不同频响声音的感知

答 案：B

2、耳廓发育异常，一般分为（）。

• A：一级
• B：二级
• C：三级
• D：四级
• E：五级

答 案：C

3、在耳声发射的产生机制中，典型的正反馈机制表现为()，可导致基底膜发生振动，逆向传递，产生耳声发射。

• A：基底膜活动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
• B：基底膜活动→外毛细胞活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动
• C：基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
• D：基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→外毛细胞活动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动
• E：基底膜活动→外毛细胞纤毛活动→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动

答 案：C

4、回跌型（D型）和低矮型（E型）曲线代表（）的病理变化。

• A：耳蜗
• B：耳蜗以上听觉系统
• C：半规管
• D：咽鼓管
• E：听觉系统

答 案：B

解 析：回跌型（D型）和低矮型（E型）曲线代表耳蜗以上听觉系统的病理变化，患者的最大言语识别率远低于正常人。

5、将印模材料注入耳道时，应注意（）。

• A：快速注入
• B：连续多次
• C：轻柔、缓慢
• D：断断续续
• E：粗鲁不耐烦

答 案：C

解 析：印模注入过程一定要轻柔、缓慢，动作要一气呵成。切忌推泣速度过快，压力过大过猛，否则大量膏体突然注入耳道深部容易造成外耳道内压力骤然增大，损伤外耳道皮肤和鼓膜。

6、在耳声发射的临床特点中，纯音听阈大鱼()时，耳声发射消失。

• A：30~40dBHL
• B：40~50dBHL
• C：30~50dBHL
• D：40~60dBHL
• E：50~60dBHL

答 案：B

7、下列不属于语言交际训练的是（）。

• A：言语交际过程中的理解性训练
• B：对话训练
• C：语句发音训练
• D：复述故事训练
• E：朗诵训练

答 案：C

解 析：语言交际训练包括言语交际过程中的理解性训练和言语交际过程中的表达性训练（包括对话训练、复述故事训练、朗诵训练）。

8、不属于产生声反馈的必备条件的是（）。

• A：麦克风与受话器同时使用
• B：受话器发出的声音能量足够大
• C：磁感应线圈接近助听器
• D：麦克风的拾音灵敏度足够高
• E：受话器放送的声音能够通迂空间传到麦克风

答 案：C

解 析：产生声反馈的必备条件，一是麦克风与受话器同时使用，二是受话器放送的声音能够通过空间传到麦克风，三是受话器发出的声音能量足够大，四是麦克风的拾音灵敏度足够高。

多选题

1、噪声性聋表现为双侧( )“V”形切迹。

• A：3000 Hz
• B：4000 Hz
• C：5000 Hz
• D：6000 Hz
• E：7000 Hz

答 案：ABD

2、孙阿姨双耳配戴 LT561-DRW-MP，并购买了音频转换器2代，现在反映：看电视不如在店里试听的时候效果好，下列操作哪些能帮助到孙阿姨

• A：检查助听器程序切换设置以及程序切换的提示音
• B：检查音频转换器2代是否连接到电视机音频输出端口
• C：检查电视机声音输出设置
• D：调试软件中无线附件是否添加了音频转换器2代
• E：选配界面功能设置中设置麦克风和音频转换器的分量

答 案：ABCDE

3、定制型助听器包括

• A：耳道式
• B：耳内式
• C：骨导式
• D：完全耳道式
• E：眼镜式

答 案：ABD

4、音位分为( )。

• A：音阶
• B：元音
• C：辅音
• D：音节
• E：音素

答 案：BC

5、助听器耳模的作用有：

• A：将放大的声音传至外耳道
• B：固定助听器
• C：改变声学效果
• D：防止声反馈

答 案：ABCD

6、双耳听觉生理优势包括

• A：双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。
• B：双耳同时听响度可以明显增加6-10dB，双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。
• C：双耳对类似的声信号会产生综合作用，也称为双耳融合作用。
• D：双耳听能产生静噪作用，将信号额外提高12dB，从而提高了信噪比。
• E：双耳适应助听器的声音，适应期会更长一些。

答 案：ABCD

7、下列哪些属于病史采集中的现病史：

• A：起病时间、缓急、可能的病因和诱因
• B：主要症状(或体征)出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程
• C：伴随症状的特点及变化,对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)也应加以说明
• D：发病以来的一般情况,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等

答 案：ABCD