2024年助听器验配师每日一练《三级》12月27日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、由音高构成的（）是汉藏语系的语音特点之一。

• A：语音
• B：语调
• C：音节
• D：声调
• E：音频

答 案：D

解 析：由音高构成的声调音位是汉藏语系的语音特点之一，在这些语言里，调位是词的语音结构的一个组成部分。同一个音节只要声调不同，语音的形式和意义就不同，因此汉语的声调同韵母、声母一样占有重要地位。

2、下列不属于言语听觉评估口声测试法准备内容的是（）。

• A：测试者与被试者并排而坐，间隔0.5m
• B：测试者直接发音，声音强度控制在70 dB SPL左右
• C：检查设备，连接电源
• D：确定参考测试点位置
• E：选择评估词表，依照儿童言语测听方法出示图片

答 案：C

解 析：言语听觉评估方法的口声测试法需做的工作准备包括：确定参考测试点位置，测试者与被试者并排而坐，间隔0.5m；选择评估词表，依照儿童言语测听方法出示图片；测试者直接发音，声音强度控制在70 dB SPL左右（可用声级计监测）。

3、在对鼓室声导抗的结果进行判定的注意事项有误的是（）。

• A：正常鼓室声导抗图的中耳不一定正常
• B：中耳正常鼓室声导抗图不一定正常
• C：当鼓膜及听骨链存在双重病变时，鼓室声导抗图仅反映鼓膜的病变
• D：临床诊断应结合鼓室导抗图、病史、物理检查、纯音听阈、声反射测试及其他听力学测试而综合判断
• E：鼓室粘连和其后的听骨链中断的病变并存时，鼓室声导抗会同时表现出两种疾病

答 案：E

4、视觉强化测听前，如果45°入射角建立听力级声场，则声级计前部的传声器置应置于（）。

• A：参考测试点
• B：参考测试点前1m
• C：参考测试点后1m
• D：参考测试点左1m
• E：参考测试点右1m

答 案：A

解 析：视觉强化测听前，如果45°入射角建立听力级声场，则声级计前部的传声器置于参考测试点，即被试者耳部位水平位。

5、关于听觉康复评估的结果分析和建议有误的是（ ）。

• A：对最适助听效果的听力障碍者，助听效果已达到最优化，在康复过程中应建立听觉中枢优势
• B：对适合及较适合助听效果的听力障碍者，在康复过程中应该注意以看话为主以听觉为辅的原则进行听觉语言学习
• C：对二级和三级康复级别的听力障碍者，在听觉训练中要有针对性地对易错音、易混音强化训练，尤其将这些音与词汇句子结合训练效果更好
• D：每天的音乐欣赏对于二级、三级康复效果的听障者来说非常必要，节奏明快的音乐有利于听觉神经突触活化，长期坚持可使听敏度提高
• E：对看话助听效果的听力障碍者，充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习

答 案：B

6、下列关于八年保修的政策正确的是

• A：LT5-ITC-MP 不可以参加八年保修
• B：LT7-IIC 可以参加八年保修
• C：LT961不可以参加八年保修
• D：LT9-ITC-DW-LP 可以参加八年保修

答 案：C

7、关于外耳道异常印模取样的说法有误的是（）。

• A：耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
• B：详细询问病史，了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
• C：对于耳道有感染的暂时先不要取印模
• D：耳内手术未满6个月的不要取耳印
• E：突聋的、鼓膜有损伤的患者，暂时不要取耳印

答 案：D

8、对0～3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择，要以婴幼儿的（）为重要依据。

• A：语言特点
• B：语音平衡
• C：听觉言语发育指标
• D：日常用语
• E：认知特点

答 案：C

解 析：对0～3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择，要以婴幼儿的听觉言语发育指标为重要依据。选择与各听觉言语发育阶段相适应的语音及词汇作为测试音，采用正常言语声强度（约70 dB SPL），测试者注意回避婴幼儿的眼睛，在安静房间（约≤45 dBA）进行测试。

多选题

1、自动增益控制系统的重要指标有（）。

• A：启动时间(AT)
• B：恢复时间(RT)
• C：压缩比率(CR)
• D：压缩拐点(CK)
• E：启动强度

答 案：ABCD

2、关于元音共振峰的说法正确的是（）。

• A：F1与咽腔无关
• B：实际是声道的共鸣频率，共振峰的所在位置由说话人声道变化决定
• C：F1与咽腔有关
• D：F1与口腔有关
• E：F2与口腔有关

答 案：BCE

3、咽鼓管的功能有哪些。(　　)

• A：调节鼓室压力平衡
• B：防止逆行感染
• C：引流作用
• D：防声的作用
• E：对声波的增压作用

答 案：ABCD

4、病历档案管理的内容包括（）。

• A：病历材料的归档
• B：病历材料的修改
• C：病历材料的保管
• D：病历材料的整理
• E：病历材料的利用

答 案：ACDE

5、单耳选配的原则有哪些

• A：验配言语识别率较差的一侧，这样患者更容易接受助听器
• B：验配听觉动态范围更宽的一侧，可听度和舒适度会更好
• C：一般验配听力图相对平坦的一侧。
• D：一般来说，若好耳听阈≥ 40dB HL，并且双耳听阈的差别≥ 30dB，选择较好耳。
• E：若双耳听力损失在55-80dB HL的范围，选择接近60dB HL的一侧。

答 案：BCDE

6、小儿行为测听包括（）。

• A：视觉强化定向反应测听
• B：游戏测听
• C：多频稳态听觉诱发反应
• D：听性脑干诱发反应测听
• E：小儿行为观察反应测听

答 案：ABE

7、下列哪项不属于听骨链(　　)。

• A：颞骨
• B：锤骨
• C：蝶骨
• D：枕骨
• E：镫骨

答 案：ACD