2024年助听器验配师每日一练《四级》12月29日专为备考2024年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、以下哪项不属于数字助听器的特点()。

• A：具有数字信号处理技术
• B：信号处理速度快
• C：频率响应平滑，可提高信噪比
• D：高保真、低失真，处理速度慢，应对复杂环境的能力差

答 案：D

2、下面那个结构不属于中耳的结构

• A：茎突
• B：股室
• C：咽鼓管
• D：骨窦
• E：乳突

答 案：A

3、T代表

• A：波长
• B：周期
• C：声速
• D：相位
• E：振幅

答 案：B

4、关于电耳镜的描述，以下不正确的是()

• A：电耳镜是自带光源和放大镜的耳镜，使用方便，临床上应用广泛
• B：电耳镜检查法可检查肉眼不能察觉的较细微的病变，在缺乏额镜反射光源的地方尤其重要
• C：方法是打开光源，将电耳镜前端缓缓插入外耳道外2/3，观察鼓膜形态
• D：电耳镜便于携带，无需其他光源，尤其适用于卧床病人及婴幼儿

答 案：C

5、an属于()

• A：中响复韵母
• B：后响复韵母
• C：前响鼻韵母
• D：舌尖鼻韵母
• E：舌根鼻韵母

答 案：D

6、助听听阈评估的基本条件不包括( )

• A：标准隔声室
• B：标准声场
• C：标准声级计
• D：听力计
• E：专业测试人员

答 案：D

7、关于老年性听障特点不正确的是：

• A：老年性耳蜗的病变，可发生在毛细胞，也可以发生在螺旋神经节、听觉中枢，所以临床表现不同
• B：大多数是听觉器官衰老、退变而出现的双耳对称、缓慢进行性感音神经性听力损失
• C：老年性听力损失多发生在外耳和中耳
• D：听力损失在90 dB HL以内选配助听器效果要好一些。

答 案：C

8、不属于外耳疾病的是

• A：先天性耳前瘘管
• B：外耳道炎
• C：耵聍栓塞
• D：大泡性骨膜炎
• E：鼓室畸形

答 案：E

多选题

1、根据助听器的饱和声压级不同将其分成()。

• A：小功率助听器
• B：中小功率助听器
• C：中功率助听器
• D：大功率助听器
• E：特大功率助听器

答 案：ABCDE

2、美国婴儿听力联合委员会曾报告的新生儿可能发生感音神经性聋的一些危险因子，包括()。

• A：胎儿期病毒或其他非细菌感染
• B：生后严重窒息;体重低于1000g
• C：非结合胆红素升高的高胆红素血症
• D：头颈部畸形;有耳聋的家族史
• E：细菌性脑膜炎、发育迟滞

答 案：ACDE

解 析：美国婴儿听力联合委员会曾报告了新生儿可能发生感音神经性聋的一些危险因子，包括:①胎儿期病毒或其他非细菌感染;②生后严重窒息;③体重低于1500g;④非结合胆红素升高的高胆红素血症;⑤头颈部畸形;⑥有耳聋的家族史:⑦细菌性脑膜炎、发育迟滞等。对于存在可能致聋因素的新生儿，应做听力筛查并随访，以利早期发现是否存在听力障碍。

3、5S包括

• A：清洗
• B：清洁
• C：保养
• D：整理
• E：整顿

答 案：BDE

4、双耳听觉的好处有下面几方面

• A：双耳声源定位
• B：整合效应
• C：听觉融合
• D：头影效应
• E：听力剥夺

答 案：ABCDE

5、小儿运动发育与脑的发育密切相关，也与()的发育有关，因此运动发育与体格发育相关联。

• A：脊髓
• B：骨骼
• C：肌肉
• D：智力
• E：其他软组织

答 案：ABCE

解 析：小儿运动发育与脑的发育密切相关，也与脊髓、骨骼、肌肉及其他软组织的发育有关，因此运动发育与体格发育相关联一

6、以下关干耳印模材料说法正确的是()。

• A：耳印模材料的黏度，是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性
• B：在取耳印模的过程中，黏度低的材料易于注射，但其不具有扩张耳道软骨部的能力
• C：凝固时间适中(2-8min)
• D：不易与外耳皮肤分离
• E：黏度高的材料，具有扩张功能，但在将材料注入耳道时，需要较大的压力

答 案：ABE

解 析：耳印模材料应具有对人体无毒、对皮肤无刺激、凝固时间适中(5-10min)、易与外耳皮肤分离、黏度适中、稳定性高等特点。耳印模材料的黏度，是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性。在取耳印模的过程中，黏度低的材料易于注射，但其不具有扩张耳道软骨部的能力。而黏度高的材料，具有扩张功能，但在将材料注入耳道时，需要较大的压力。

7、以下说法正确的是()。

• A：对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
• B：客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
• C：主观听力测试经过整个听觉通路，属于生理物理测试方法
• D：主、客观听力测试不能互相替代
• E：小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法

答 案：ABCDE

解 析：小儿听力障碍通过主观听力测试、客观听力测试的结果综合判断确定.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响。目前先进的电生理检测设备，通过客观测试也可以获得听敏度值。但由于一些测试缺乏特异性，电生理阈值往往高于主观听力测试阈值，且记录的是脑干或皮层反应电位，因此客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况。主观听力测试经过整个听觉通路，属于生理物理测试方法，所以主观听力测试结果受小儿的状态、配合情况的影响。对于小儿，主、客观听力测试不能互相替代，有学者提出，小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法。