2025年初级经济师每日一练《初级工商管理》1月1日专为备考2025年初级工商管理考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、工作分析是企业人力资源管理的一项核心基础职能，其又称为（）。  

• A：职务描述
• B：职位分析
• C：职务分析
• D：岗位描述

答 案：B

解 析：工作分析就是指管理者了解企业内的一种职位信息和任职条件信息，并以一种格式把与职位有关的信息描述出来，从而使其他人能够了解这种职位和人员需求的过程，也可以叫作职位分析、岗位分析。故B选项正确。职务是指由一组在任务的构成及重要性方面都极其相似的职位构成，职位是指某人所从事的职责及任务的规定。故A、C选项错误。岗位描述是指对相应职位的人的职责与需要具备的资格、能力要求等的说明。故D选项错误。

2、企业存在的根本目的是(  )。

• A：配置社会资源
• B：生产合格商品
• C：实现自身盈利
• D：增加社会福利

答 案：C

解 析：企业存在的根本目的是实现自身盈利。

3、企业进行基本建设时,在技术文件中所写明的生产能力是()。

• A：设计生产能力
• B：查定生产能力
• C：计划生产能力
• D：现实生产能力

答 案：A

解 析：生产能力的种类。其中，设计生产能力是指企业在搞基本建设时，在设计任务书和技术文件中所写明的生产能力，可知符合本题所述，故选A。

4、已获利息倍数是指(  )与利息费用的比率。

• A：净利润总额
• B：利润总额
• C：息税前利润
• D：营业利润总额

答 案：C

解 析：已获利息倍数是指企业息税前利润与利息费用的比率，它可以反映获利能力对债务偿付的保证程度。

5、下列人力资源需求预测方法中，能够避免参加预测的专家因身体地位的差别,人际关系及群体压力等因素对意见表达的影响的定性方法是( )。

• A：德尔菲法
• B：一元回归分析法
• C：人员核查法
• D：转换比率分析法

答 案：A

解 析：本题考查人力资源需求与供给预测的方法，根据题目信息，正确答案为A。

多选题

1、下列企业变革内容中，属于技术变革的有（ ）  

• A：装备更新
• B：战略方向调整
• C：组织结构调整
• D：服务模式改革
• E：工艺南程改进

答 案：AE

解 析：技术变革主要是指生产流程方面的变革,包括有关知识和技能的更新和应用。技术方面的变革涉及产品或服务的生产技术,包括工作方式,装备、工艺流程等。在21世纪新的经济环境中,企业如果不持续地进行开发,获取和改善主要的技术,就很难在市场上长期立足。一个有机型企业具有灵活性,有助于员工自由地产生和导入新思想,有机型企业总是鼓励那种由下而上的创新过程。  

2、关于工序能力指标用途的说法，正确的是（）  

• A：工序能力指标有助于企业确定工艺方法
• B：工序能力指标有助于企业选择销路最好的产品产量
• C：工序鞥能力指标有助于企业协调工序间的相互关系
• D：工序能力指标有助于企业确定工序工艺装备
• E：工序能力指标有助于企业验证工序质量保证能力

答 案：ACE

解 析：工序能力指标有以下用途。 (1)选择经济合理的工序方案。这是通过预测与质量标准的符合程度来确定工序工艺装备、工艺方法和检测方法。 (2)协调工序之间的相互关系。工艺设计时,要规定各道工序的加工余量、定位基准等，了解每道工序的能力对工序设计是有益的。 ( 3 )验证工序质量保证能力。分析工序质量缺陷因素,估计工序不合格率,控制工序实际加工质量。  

3、通过分析现金流量表，高管团队可以判断（）。  

• A：该公司一定期间的全部收入、成本费用分布情况
• B：该公司净收益与现金流量间的差异
• C：该公司偿还债务的能力
• D：该公司某一时点的资产负债及所有者权益分布情况

答 案：BC

解 析：A选项是利润表反映的内容，D选项是资产负债表反映的内容。现金流量表的作用：①反映企业的现金流量，评价企业未来产生现金净流量的能力；②评价企业偿还债务、支付投资利润的能力，谨慎判断企业财务状况；③分析净收益与现金流量间的差异，并解释差异产生的原因；④通过对现金投资与融资、非现金投资与融资的分析，全面了解企业财务状况（见现金流量表）。正确答案：为BC。

4、新产品样品鉴定的内容主要有（）。  

• A：正式投产前生产技术准备情况
• B：工艺文件和工艺装备是否齐全
• C：生产制造和使用的经济性
• D：零部件、备件是否完整
• E：新产品的设计资料是否完整

答 案：DE

解 析：AB选项属于小批试制鉴定的内容，C选项属于新产品评价的内容。  

5、“5S”生产现场管理活动内容包括（ ）。  

• A：整理
• B：优化
• C：清洁
• D：反省
• E：素养

答 案：ACE

解 析：“5S”活动的内容包括整理、整顿、清扫、清洁、素养。