2025年助听器验配师每日一练《四级》1月4日专为备考2025年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、头影效应是一种什么现象

• A：反射现象
• B：折射现象
• C：衍射现象
• D：投射现象
• E：散射现象

答 案：C

2、父母双方都是耳聋基因的隐形携带者，其后代每一个子女出现耳聋的可能性为：B

• A：100%
• B：75%
• C：50%
• D：25%
• E：20%。

答 案：D

3、下列结构没有软骨的结构的是

• A：耳廓
• B：耳屏
• C：耳轮
• D：外耳道
• E：耳垂

答 案：E

4、an属于()

• A：中响复韵母
• B：后响复韵母
• C：前响鼻韵母
• D：舌尖鼻韵母
• E：舌根鼻韵母

答 案：D

5、听力计常规主观检查应每周检查一次，对应的国家标准是

• A：GB4854
• B：GB39
• C：GBT16403-1997
• D：GBT16403-1996
• E：GBT16403-1998

答 案：D

解 析：根据国家标准GB/T16403一1996要求，听力计常规主观检查应每周检查一次

6、非模拟助听器调整范围的是

• A：音质
• B：音量
• C：声输出限制
• D：耳模声孔和泄孔的形状
• E：选配公式

答 案：E

7、堵耳型耳膜是

• A：CROS耳模
• B：jAnssEn耳模
• C：声管式耳模
• D：标准式耳模
• E：自由场式耳模

答 案：D

8、耳语的声源强度为

• A：30DBSPL
• B：30DBHL
• C：40DBHL
• D：40DBSPL
• E：50DBSPL

答 案：A

多选题

1、以下关干耳印模材料说法正确的是()。

• A：耳印模材料的黏度，是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性
• B：在取耳印模的过程中，黏度低的材料易于注射，但其不具有扩张耳道软骨部的能力
• C：凝固时间适中(2-8min)
• D：不易与外耳皮肤分离
• E：黏度高的材料，具有扩张功能，但在将材料注入耳道时，需要较大的压力

答 案：ABE

解 析：耳印模材料应具有对人体无毒、对皮肤无刺激、凝固时间适中(5-10min)、易与外耳皮肤分离、黏度适中、稳定性高等特点。耳印模材料的黏度，是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性。在取耳印模的过程中，黏度低的材料易于注射，但其不具有扩张耳道软骨部的能力。而黏度高的材料，具有扩张功能，但在将材料注入耳道时，需要较大的压力。

2、测试环境应符合的要求包括()。

• A：首先要有本底噪声符合标准的测听室和声场
• B：测听室温度适宜，让小儿感到舒适
• C：光线柔和、均匀
• D：小儿操作游戏的小桌桌面应铺垫适当的绒布，避免游戏时发出噪声
• E：房间内空间和墙壁上布置朴素明快，让小儿有安全感，又不能有过多暴露的装饰、玩具分散孩子的注意力，玩具柜要有遮挡

答 案：ABCDE

解 析：测试环境:首先要有本底噪声符合标准的测听室和声场。测听室温度适宜，让小儿感到舒适;光线柔和、均匀;房间内空间和墙壁上布置朴素明快，让小儿有安全感，又不能有过多暴露的装饰、玩具分散孩子的注意力，玩具柜要有遮挡;小儿操作游戏的小桌桌面应铺垫适当的绒布，避免游戏时发出噪声。

3、游戏测听的设备包括()。

• A：纯音听力计
• B：扬声器
• C：声级计
• D：耳镜
• E：具备适合4-7岁小儿听声放物的玩具数套

答 案：ABC

解 析：游戏测听的设备包括纯音听力计、扬声器，如需校;隹声场还应具备声级计。具备适合2-5岁小儿听声放物的玩具数套。

4、不当掩蔽包括()。

• A：掩蔽不当
• B：掩蔽过度
• C：堵耳效应
• D：不当掩蔽
• E：掩蔽不足

答 案：BE

解 析：不当掩蔽包括掩蔽不足、掩蔽过度

5、根据测量的需要，检波器可分为()。

• A：峰值检波器
• B：平均值检波器
• C：均方根值检波器
• D：低值检波器
• E：高值检波器

答 案：ABC

解 析：根据测量的需要，检波器有峰值检波器、平均值检波器和均方根值检波器之分。

6、聋儿语言发育特点

• A：发音不清
• B：音色不好听
• C：音节受限制
• D：语调不准或缺乏语调
• E：不能分辨同音异义词

答 案：ABCDE

7、流行性腮腺炎临床表现为()。

• A：发热、腮腺肿痛
• B：偶有恶心呕吐等症状
• C：可并发脑膜炎、胰腺炎
• D：男性青春期以后可并发睾丸炎
• E：皮肤瘀点(或瘀斑)及脑膜刺激症

答 案：ABCD

解 析：流行性腮腺炎临床表现为发热、腮腺肿痛，偶有恶心呕吐等症状，可并发脑膜炎、胰腺炎，男性青春期以后可并发睾九炎。腮腺引起耳聋的机会较多，常导致单侧感音神经性聋，可发生于疾病的急性期或病后的短时间内。