2025年健康管理师(三级)每日一练《理论知识》1月5日专为备考2025年理论知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、健康管理公司通过选拔和培训的健康管理师必须确立为客户服务的信念，形成以客户为导向的自我定位()

答 案：对

2、根据市场战略、技术能力、人力资源和管理的能力不同，健康保险和健康管理的合作分为四种不同模式()

答 案：错

3、在心理咨询技术中，为了帮助健康管理师提高自己在倾听与反馈过程中的有效沟通尽量减少目光接触或点头赞许等行为()

答 案：错

单选题

1、下列各项临床表现中最不支持心绞痛诊断的是：（）。

• A：疼痛多在睡眠中发生
• B：含服硝酸甘油，疼痛在3～5分钟内缓解
• C：疼痛在劳累时发生，运动、情绪激动可诱发
• D：反复出现的局限性心前区刺痛，每次持续仅2～3秒
• E：疼痛常在休息时发生，持续可达30分钟以上

答 案：D

解 析：暂无解析，请参考用户分享笔记

2、腔镜手术广泛用于胃肠外科、妇科、胸外科、肿瘤外科等各个专业疾病的诊断与治疗，还包括（）。

• A：心血管外科
• B：神经外科
• C：肝胆外科
• D：泌尿外科

答 案：C

解 析：选项ABD，应用显微外科手术。腔镜手术是一种借助内镜进入人的体腔用肉眼直接观察进行手术或检查的方法，近些年广泛用于胃肠外科、肝胆外科、血管外科、妇科、肿瘤外科、胸外科等各个专业疾病的诊断与治疗，其最大优点是创伤小，患者恢复快。

3、评价的种类包括()

• A：形成评价和过程评价
• B：后果评价和预防评价
• C：效应评价和结局评价
• D：总结评价
• E：A和C和D

答 案：E

解 析：评价的种类包括过程评价、效应评价、结局评价、形成评价、总结评价

多选题

1、《国家基本公共卫生服务项目(2011年版)》包括内容有()

• A：健康教育
• B：预防接种
• C：孕产妇健康管理
• D：6~10岁儿童健康管理
• E：高血压患者健康管理

答 案：ABCE

解 析：《国家基本公共卫生服务项目(2011年版)》包括内容有：居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0~6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、严重精神障碍患者管理、肺结核患者健康管理、中医药健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生计生监督协管服务。

2、身体活动的基本要素是指()

• A：频率
• B：强度
• C：时间
• D：类型
• E：进度

答 案：ABCD

解 析：身体活动包括频率、强度、时间和类型四个基本要素.所以本题的答案是ABCD。

3、以下哪些为描述离散趋势的指标()

• A：标准差
• B：极差
• C：误差
• D：方差
• E：变异系数

答 案：ABDE

解 析：描述离散趋势的指标：方差与标准差、极差、变异系数、百分位数。

主观题

1、为什么劳动和社会保障部将健康管理师纳入卫生行业特有国家职业?

答 案：健康管理是对个体或群体进行管理的专业人员，从本职业在价值链上增加的价值来看，健康管理师实质上是一个健康信息的提供者和健康促进的推动者。

2、哪些是健康管理?

答 案：健康管理是一种对个人及人群的健康危险因素进行全面管理的进程。它包含下列内容：1、收集健康信息：收集个人的健康及生活形式有关的信息，发现健康问题，为评价和干预管理提供基础数据;2、健康危险因素评价：对个人的健康状况及发展趋势做出预测，以达到健康警示的作用。3、为干预管理和干预效果的评价提供依据;健康促进干预管理：解决健康问题，通过个人健康改善的行动计划，对不同危险因素实施个性化的健康指导，这是最实质性的、最首要的一个环节，也是整个健康管理进程的核心。通过上述进程达到改善健康状况、防治慢性非传染性疾病的发生和发展，增高生命质量，降低医疗费用的目的

3、物理治疗的作用是哪些?

答 案：1.增高中枢神经系统和植物神经系统的协调能力；2.增高代谢能力，改善心肺功能；3.维持和恢复运动器官的形态和功能；4.促进代谢机制的形成和发展。

填空题

1、环境污染按属性分为______________，______________，和______________三类。

答 案：化学性，物理性，生物性

2、人安静和运动时机体主要的产热器官分别是__________，________。

答 案：内脏，骨骼肌

3、影响健康的因素：______________，______________，______________，______________;WHO大概在1992年，全球60%的死亡主要归于______________，其在4类因素中占主导地位，同时也是健康教育的重点。

答 案：环境因素，行为生活形式因素，生物遗传因素，医疗卫生服务因素;不良行为生活形式因素