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2025年01月09日助听器验配师每日一练《基础知识》

2025/01/09 作者:匿名 来源:本站整理

2025年助听器验配师每日一练《基础知识》1月9日专为备考2025年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、20世纪70年代,()国家耳模实验室(NAEL)规定了6种内径尺寸,结合不同的管壁确定了10种尺寸的导声管,内径与耳模的声学特性有很大关系。

  • A:英国
  • B:美国
  • C:澳大利亚
  • D:德国
  • E:意大利

答 案:B

解 析:20世纪70年代,美国国家耳模实验室(NAEI。)规走了6种内径尺寸,结合不同的管壁确定了10种尺寸的导声管,内径与耳模的声学特性有很大关系。

2、女性和小儿的F0、男性的低频泛音的频带是()Hz。

  • A:50
  • B:100
  • C:150
  • D:200
  • E:250

答 案:E

解 析:女性。和小儿的F0、男性的低频泛音的频带是250Hz。

3、突发性聋是指突然发生的,可在3天以内,至少在相邻的两个频率听力下降()以上。

  • A:10dBHL
  • B:20dBHL
  • C:30dBHL
  • D:40dBHL
  • E:60dBHL

答 案:B

解 析:突发性聋是指突然发生的,可在3天以内,至少在相邻的两个频率听力下降20dBHL以上。

4、()无耳甲中心部分,适用于轻度、中度及部分重度听力损失的患者。

  • A:壳式耳模
  • B:半壳式耳模
  • C:标准式耳模
  • D:骨架式耳模
  • E:耳道式耳模

答 案:D

5、对胎儿进行音乐胎教时不要将传声器直接放在孕妇肚皮上,最好离肚皮2cm左右。音频应该保持在(),音量保持在舒适的范围内,每次胎教的时间也不宜过长。最好选择听一些轻柔、优美、舒缓的音乐。

  • A:5000Hz以下
  • B:5000Hz以上
  • C:2000Hz以下
  • D:2000Hz以上
  • E:3000Hz以上

答 案:C

解 析:对胎儿进行音乐胎教时不要将传声器直接放在孕妇肚皮上,最好离肚皮2cm左右。音频应该保持在2000Hz以下,音量保持在舒适的范围内,每次胎教的时间也不宜过长。最好选择听一些轻柔、优美、舒缓酌音乐。

6、音调随声音强度的变化而变化,()的纯音变化不明显,高于此频率范同,纯音的音调随声强的增高而增高,而低于此频率范围纯音的音调随声强增高而有所降低。

  • A:1-2kHz
  • B:2-3kHz
  • C:3-4kHz
  • D:4-5kHz
  • E:5-6kHz

答 案:B

解 析:stevns早年的音调实验结果表明音调还随着声音强度的变化。而变化2-3kHz的纯音变化。不明显。高于此.频率范围,纯音的音调随声强的增高而增高,而低于此频率范围纯音的音调随声强增高而有所降低。

7、就双唇鼻音/m/而言,阻塞出现在口腔的(),侧腔相对()。这样就给出了一个()的“零点”频率。

  • A:后部、较长、高
  • B:前部、较长、高
  • C:后部、较短、高
  • D:前部、较长、低
  • E:后部、较短、低

答 案:D

解 析:就双唇鼻音/m/而言,阻塞出现在口腔的前部,侧腔相对较长。这样就给出了一个低的“零点”频率。

8、集成电路助听器的体积小,一些功率较大的零部件因体积较大而无法被采用,因而功率普遍不高,仅适用于()听力损失的患者。

  • A:轻度
  • B:中度
  • C:轻中度
  • D:重度
  • E:中重度

答 案:C

解 析:集成电路助听器的体积小,一些功率较大的零部件因体积较大而无法被采用,因而功率普遍不高,仅适用于轻中度听力损失的患者。

多选题

1、声强级和声压级的区别在于()。

  • A:声强级和声压级在数值上不一致
  • B:声压级是表达声压的绝对值,声强级是声强,与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍
  • C:声压和声强都是形容声波强度的物理量,不过声压是标量,没有方向;声强是矢量,有方向
  • D:在许多不太严格的情况下,对声音强度进行描述时,两者是通用的
  • E:声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱,两者的区别在于前者为声波的压强,后者为声波的能量

答 案:BE

解 析:分贝反映的是两个声压之间的相对差值。只有规定了作为基准的声压数值,才能表达声压的绝对值,称为声压级 声场中某点的声强级,是指将该点的声强Ⅰ与基准声强Ⅰ0的比值,取以10为底的对数再乘以10的值。Ⅰ0为基准声强,在空气中为10-12W/m2。尽管声压级和声强级在物理概念上是不同的,但在数值上却是一致的。在许多不太严格的情况下,对声音强度进行描述时,两者是通用的一声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱,两者的区别在于前者为声波的压强,后者为声波的能量。

2、助听器中有哪几种样式()。

  • A:盒式
  • B:耳后式
  • C:耳内式
  • D:耳道式
  • E:深耳道式

答 案:ABCDE

解 析:助听器由最初无法携带的扩音器,一步步地演化成盒式、耳后式(耳背式)、耳内式、耳道式,以及几乎看不见的深耳道式,越来越美观便捷。

3、下列可以用来描述声波特性的有()。

  • A:频率?
  • B:波长λ
  • C:振幅A
  • D:周期T
  • E:相位φ

答 案:ABCE

解 析:以正弦函数描述某一频率的纯音,声波的特性生可以通过以下四个方面来描述:频率、波.长、振幅和相位。

4、以下哪几种耳模适用于轻度到中度听力损失的患者()。

  • A:骨架式(框架式)耳模
  • B:半壳式耳模
  • C:耳道式耳模
  • D:耳道锁式耳模
  • E:耳轮耳道锁式耳模

答 案:BCDE

解 析:半壳式耳模又称耳道壳式耳模,此种耳模的耳甲艇部位被去除,耳模只覆盖耳甲腔部分,适用于手指不灵活,轻度至中度听力损失患者,一般老年患者居务耳道式耳模只保留了外耳道部分,因其与外耳接触面积最少,所以佩戴的舒适度最高,并且易于患者佩戴,但是它的牢固性和密封性较差。随着耳模技术的不断进步,现在可以在耳道式耳模的基础上对耳模进行改良,改良后的耳模叉可分为:耳道锁式耳模和耳轮耳道锁式耳模。以上两种改良后的耳模增强了耳道式耳模的牢固性。上述三种耳模适用于轻度到中度听力损失的患者。

5、根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为以下几个分支()。

  • A:生理语音学
  • B:听觉语音学
  • C:声学语音学
  • D:感知语音学
  • E:系统语音学

答 案:ACD

解 析:语音学(phnetics)是研究人类言语声音的学科,内容包括语音的产生、语音的接收以及语音是如何携带意义的。根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为三个分支,即生理语音学、声学语音学和感知语音学。

6、关于外耳保健说法正确的是()。

  • A:外耳包括耳郭和外耳道
  • B:在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤
  • C:耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤
  • D:如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死
  • E:如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染

答 案:ABCDE

解 析:外耳包括耳郭和外耳道。耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤:外伤可引起血管破裂,形成血肿,一旦血肿形成,难以自行吸收:同时耳郭软骨抗感染能力差,一旦裂,形成血肿,一旦血肿形成,难以自行吸收,同时耳郭软骨抗感染能力差,一旦感染,容易因软骨坏死而导致耳郭畸形。在遇冷,特别在寒冷空气中暴露过久,可发生冻伤,导致局鄙缺血,如发生严重冻伤,则可使耳郭,特别是耳郭边缘,呈现干性坏死,变成耳郭缺损:因此在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤:如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾和热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死:如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染:

7、人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

  • A:语句流畅
  • B:口语理解
  • C:数字运算和空间关系
  • D:联想记忆
  • E:知觉速度和一般推理

答 案:ABCDE

解 析:语言学的观点认为,有声语言是人类最有效的交际工具,但它同时又是智力结构中的重要组成部分。美国著名心理学家塞斯顿(Thurstone,1938)根据实际智力测验因素分析的结果发现,人类的智力组成中包含有七种基本能力:口语理解(verbal comprehension,简称V)属理解口语含义的能力;语句流畅(word fluency,简称W)属迅速语文反应能力;数字运算(number,简称N)属迅速正确计算能力;空间关系(space,简称S)属方位辨识及空间关系判断能力;联想记忆(associative memory,简称M)属两事联结的机械式记忆:知觉速度(perceptual speed,简称P)属凭视觉迅速辨别事物异同的能力;一般推理(general reasoning,简称R)属根据经验能做出归纳推理能力。

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