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2025年02月12日助听器验配师每日一练《基础知识》

2025/02/12 作者:匿名 来源:本站整理

2025年助听器验配师每日一练《基础知识》2月12日专为备考2025年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、声导抗测试的临床应用也称为声导抗测听,用于记录外耳道的压力变化和声导抗的变化,来研究人类的声反射的功能,第一个可探测的变化的潜伏期或时间大概为()。

  • A:10-30ms
  • B:20-40ms
  • C:5-10ms
  • D:30-40ms
  • E:40-50ms

答 案:A

解 析:声导抗测试的临床应用也称为声导抗测听,用于记录外耳道的压力变化和声导抗的变化,来研究人类的声反射的功能,第一个可探测的变化的潜伏期或时间大概10-30ms不等。

2、当低频听力损失较轻的患者使用助听器时,常常感到自己说话不自然,有回音,主要原因在于()。

  • A:患者佩戴助听器后耳道的容积变大,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传人容积变小的耳道内,产生了高频共振,增加了高频声音的强度
  • B:患者佩戴助听器后耳道的容积变大,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变大的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度
  • C:患者佩戴助听器后耳道的容积变大,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了高频共振,增加了低频声音的强度
  • D:患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度
  • E:患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变大的耳道内,产生了高频共振,增加了高频声音的强度

答 案:D

解 析:当低频听力损失较轻的患者使用助听器时,常常感到自己说话不自然,有回音。这是由于患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度,所以患者感到自己说话的声音变大、变调。

3、()数字信号处理芯片的功能日臻强大,体积也越来越小,第一台全部采用团数字技术的助听器诞生了。

  • A:20世纪70年代中期
  • B:20世纪80年代中期
  • C:20世纪90年代中期
  • D:20世纪70年代早期

答 案:C

解 析:20世纪90年代中期,数字信号处理芯片的功能日臻强大,体积也越来越小,第一台全部采用数字技术的助听器诞生了。为区别以往采用模拟一数字混合技术的可编程助听器,人们称之为全数字助听器。

4、对胎儿进行音乐胎教时不要将传声器直接放在孕妇肚皮上,最好离肚皮2cm左右。音频应该保持在(),音量保持在舒适的范围内,每次胎教的时间也不宜过长。最好选择听一些轻柔、优美、舒缓的音乐。

  • A:5000Hz以下
  • B:5000Hz以上
  • C:2000Hz以下
  • D:2000Hz以上
  • E:3000Hz以上

答 案:C

解 析:对胎儿进行音乐胎教时不要将传声器直接放在孕妇肚皮上,最好离肚皮2cm左右。音频应该保持在2000Hz以下,音量保持在舒适的范围内,每次胎教的时间也不宜过长。最好选择听一些轻柔、优美、舒缓酌音乐。

5、语言形成的过程要经过以下()个阶段。

  • A:声学阶段→语言阶段→语言阶段→语言阶段→生理阶段
  • B:声学阶段→生理阶段→语言阶段→生理阶段→声学阶段
  • C:声学阶段→语言阶段→声学阶段→生理阶段→语言阶段
  • D:语言阶段→生理阶段→语言阶段→生理阶段→声学阶段
  • E:语言阶段→生理阶段→声学阶段→生理阶段→语言阶段。

答 案:E

6、中华人民共和国残疾人保障法内容包括()。①总则;②康复;③教育;④劳动就业;⑤文化生活;⑥社会保障;⑦无障碍环境;⑧法律责任

  • A:②③④⑤⑥⑦⑧
  • B:①②③④⑤⑥⑦⑧
  • C:①②③④
  • D:③④⑤⑥⑦
  • E:①②④⑤⑦⑧

答 案:B

解 析:中华人民共和国残疾人保障法内容包括:①总则:②康复;③教育;④劳动就业:⑤文化生活;⑥社会保障;⑦无障碍环境:⑧法律责任

7、关于外耳保健中不良挖耳习惯的说法不正确的是()。

  • A:人的耳道内有耵聍是正常的生理现象,是耳道皮肤正常分泌物结合皮屑等形成的。一般少量的屑状耵聍,会随运动时的震动和下颌运动自行排出,不需特别清理
  • B:挖耳的不良习惯包括经常喜欢用发卡、火柴杆等物挖耳,容易造成耳道壁的损伤,如果用力不当可引起外耳道感染,导致外耳道疖肿、发炎、溃烂,还有可能伤及鼓膜或听小骨,造成鼓膜穿孔,影响听力
  • C:老年入耳郭的弹性和韧性降低,软骨部的耵聍腺分泌增多,耳道内的脂肪相应减少,耵聍容易胀大、变软,加之外耳道皮肤非常厚,取耵聍时如果不注意,很容易伤及骨性外耳道
  • D:在日常生活中有时会遇到蚊子、苍蝇、蚂蚁等小虫飞进或爬入耳道,这时可用注射器抽水冲洗耳道,冲出小虫,或用酒/油滴入耳内,将小虫淹毙,再用器械取出
  • E:洗澡或游泳时要避免脏水进入耳朵,游泳时最好戴上耳塞防止耳道进水,一旦进水后可侧头单腿跳数次,水将自动流出,再用干净的医用棉花轻轻擦干耳道即可

答 案:C

解 析:外耳道的保健中最重要的就是要纠正挖耳的不良习惯。人的耳道内有耵聍是正常的生理现象,是耳道皮肤正常分泌物结合皮屑等形成的。一般少量的屑状耵聍,会随运动时的震动和下颌运动自行排出,不需特别清理。但很多人却有挖耳的不良习惯,经常喜欢用发卡、火柴杆等物挖耳,容易造成耳道壁的损伤,如果用力不当可引起外耳道感染,导致外耳道疖肿、发炎、溃烂,还有可能伤及鼓膜或听小骨,造成鼓膜穿孔,影响听力:特别是老年人耳郭的弹性和韧性降低,软骨部的耵聍腺分泌增多,耳道内的脂肪相应减少,耵聍容易浓缩、变硬,加之外耳道皮肤非常薄,取耵聍时如果不注意,很容易伤及骨性外耳道。正确的办法是千万别自己随意挖耳朵,如分泌旺盛导致耵聍栓塞,要到正规的医院让医生用专门的工具予以清除,如耵聍较硬,可先用耵聍液将其泡软,再予以清除:如有些人经常感觉耳朵里痒,可用棉花浸上75%,乙醇或3%硼酸乙醇涂擦,不但止痒还能杀菌,但不要太往里伸:另外,在日常生活中有时会遇到蚊子、苍蝇、蚂蚁等小虫飞进或爬入耳道,这时可用注射器抽水冲洗耳道,冲出小虫,或用酒/油滴入耳内,将小虫淹毙,再用器械取出。同时要预防意外伤害,教育儿童在玩耍时不要将珠子、豆类、果核等异物塞入耳道:洗澡或游泳时要避免脏水进入耳朵,游泳时最好戴上耳塞防止耳道进水,一旦进水后可侧头单腿跳数次,水将自动流出,再用干净的医用棉花轻轻擦干耳道即可。

8、当信号强度刚刚高于掩蔽噪声时,也就是说刚刚高于掩蔽阈值时,对响度的影响最大。但是随着信号强度的(),响度表现出异乎寻常的(),部分拖蔽下的响度增长与响度重振有很多相似之处。

  • A:增高、快速减弱
  • B:减小、增长
  • C:增高、快速增长
  • D:减小、减弱
  • E:变化、稳定

答 案:C

解 析:当信号强度刚刚高于掩蔽噪声时,也就是说刚刚高于掩蔽阅值时,对响度的影响最大。但是随着信号强度的增高,响度表现出并乎寻常的快速增长。部分掩蔽下的响度增长与响度重振有很多相似之处。

多选题

1、以下哪几种耳模适用于轻度到中度听力损失的患者()。

  • A:骨架式(框架式)耳模
  • B:半壳式耳模
  • C:耳道式耳模
  • D:耳道锁式耳模
  • E:耳轮耳道锁式耳模

答 案:BCDE

解 析:半壳式耳模又称耳道壳式耳模,此种耳模的耳甲艇部位被去除,耳模只覆盖耳甲腔部分,适用于手指不灵活,轻度至中度听力损失患者,一般老年患者居务耳道式耳模只保留了外耳道部分,因其与外耳接触面积最少,所以佩戴的舒适度最高,并且易于患者佩戴,但是它的牢固性和密封性较差。随着耳模技术的不断进步,现在可以在耳道式耳模的基础上对耳模进行改良,改良后的耳模叉可分为:耳道锁式耳模和耳轮耳道锁式耳模。以上两种改良后的耳模增强了耳道式耳模的牢固性。上述三种耳模适用于轻度到中度听力损失的患者。

2、消费者和经营者发生消费者权益争议的,可以通过下列途径解决()。

  • A:与经营者协商和解
  • B:请求消费者协会调解
  • C:向有关行政部门申诉
  • D:根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
  • E:向人民法院提起诉讼

答 案:ABCDE

解 析:消费者和经营者发生消费者权益争议的,可以通过下列途径解决: (1)与经营者协商和解; (2)请求消费者协会调解; (3)向有关行政部门申诉:(4)裉据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁; (5)向人民法院提起诉讼。

3、下列关于数字电路助听器说法正确的是()。

  • A:全数字助听器的核心部件是一个具有高速运算能力的数字信号处理器
  • B:DSP又分为通用DSP及专用DSP 两种
  • C:通用DSP的结构和计算机相似,也是控制器+运算器+存储器结构
  • D:专用DSP灵活性强,只要重新编写软件,即可以实现不同的功能,有利于升级
  • E:专用DSP的处理速度比通用DSP要慢

答 案:ABC

解 析:全数字助听器的核心部件是一个具有高速运算能力(可与“奔腾”芯片媲美)的数字信号处理器(digital signal processor,DSP)。DSP又分为通用DSP及专用DSP两种。通用DSP的结构和计算机很相似,也是控制器+运算器+存储器结构,但有两点重要的不同:运算器做专门的设计,适应某一类型数字信号处理的特别需求;程序存储器和数据存储器分开,而不是像(目前的)计算机那样程序和数据共用存储器。这样程序存储器和数据存储器可以分别设计,比如采用不同的字长,以适应数字信号处理器的“控制程序相对简单而数据量巨大”的特点。通用DSP相对于专用DSP来说,长处是灵活性强,只要重新编写软件,即可以买现不同的功能,有利于用户今后的升级;短处是对于某一个应用来说,总有相当一部分的硬件及软件是“多余”的,如果要达到相当于专用DSP的处理速度,势必导致体积增大,成本上升,耗电量增加。

4、在波的传播过程中,下列有关介质中质点的振动说法正确的是()。

  • A:质点在介质中做自由振动
  • B:质点在介质中做受迫振动
  • C:各质点的振动规律都相同
  • D:各质点的振动速度都相同
  • E:各质点的振动方向都不同

答 案:BE

解 析:媒质质点只在平衡位置附近振动,传播的是凸起、凹下或密集、稀疏的状态,质点本身并不随波动而迁移。横波的质点振动方向总是与波的传播方向垂直,而纵波的质点振动方向总是与波的传播方向平行。

5、声强级和声压级的区别在于()。

  • A:声强级和声压级在数值上不一致
  • B:声压级是表达声压的绝对值,声强级是声强,与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍
  • C:声压和声强都是形容声波强度的物理量,不过声压是标量,没有方向;声强是矢量,有方向
  • D:在许多不太严格的情况下,对声音强度进行描述时,两者是通用的
  • E:声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱,两者的区别在于前者为声波的压强,后者为声波的能量

答 案:BE

解 析:分贝反映的是两个声压之间的相对差值。只有规定了作为基准的声压数值,才能表达声压的绝对值,称为声压级 声场中某点的声强级,是指将该点的声强Ⅰ与基准声强Ⅰ0的比值,取以10为底的对数再乘以10的值。Ⅰ0为基准声强,在空气中为10-12W/m2。尽管声压级和声强级在物理概念上是不同的,但在数值上却是一致的。在许多不太严格的情况下,对声音强度进行描述时,两者是通用的一声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱,两者的区别在于前者为声波的压强,后者为声波的能量。

6、每一个特定个体的共振峰也可有变化,这与()有关。

  • A:健康状况
  • B:情感的变化
  • C:言语的内容
  • D:谈话中的词汇
  • E:句子的重点

答 案:ABCDE

解 析:每一个特定个体的共振峰也可有变化:这与言语的内容、健康状况、情感的变化、谈话中句子的词汇和重点有关。

7、关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观,下列说法正确的是()。

  • A:在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展
  • B:尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程
  • C:事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
  • D:听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
  • E:为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

答 案:ABCDE

解 析:在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断,康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展:新的发展观认为,发展的焦点不应集中于人类需求的满足,而应集中于人类贡献能力的开发。它不仅强调人的素质和创造力的提高是经济增长和社会进步的根本动力,而且认为人和人的能力的发展是社会发展的终极目的。如前所述,尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程。此外,从多年听障儿童康复成功的经验以及听障儿童成长和发展的方向来看,听障儿童的发展是朝着不断向健听儿童靠近的方向前进的。事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向。皮亚杰(Piaget)关于儿童发展阶段的学说以及儿童语言与认知关系的论述,表明听障儿重因听力损伤而造成的语言障碍,对他们的认知和其他方面的成长都能造成影响。因此,听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展。为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人。

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