2025年保育师每日一练《专业知识（初级）》3月4日专为备考2025年专业知识（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、玩沙、玩水、玩雪是利用自然条件进行的综合性游戏。（ ）

答 案：对

2、保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。（ ）

答 案：对

3、幼儿进餐时不应该边吃边看书、边吃边玩、边吃边看电视。（ ）

答 案：对

单选题

1、保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是（ ）。

• A：坐在入睡困难婴幼儿身边，陪伴他
• B：置之不理
• C：批评
• D：催促

答 案：A

2、幼儿一日三餐营养的量要充足、全面，食物丰富多样，一日安排做到（ ）。

• A：早餐吃饱、午餐吃多、晚餐吃好
• B：早餐吃饱、午餐吃少、晚餐吃好
• C：早餐吃多、午餐吃好、晚餐吃饱
• D：早餐吃饱、午餐吃好、晚餐吃少

答 案：D

3、对于不接受白开水的幼儿，教师采取的正确措施是（）。

• A：强迫幼儿饮水
• B：吃饭时多喝汤
• C：迁就幼儿喝果汁
• D：循序渐进，逐渐增加饮水量

答 案：D

多选题

1、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的（ ）保证饮水桶清洁无死角。

• A：水龙头
• B：出水口
• C：边框
• D：底部

答 案：AB

解 析：在给饮水水桶消毒时，应注意擦拭饮水桶水龙头及出水口，保证清洁无死角。

2、体检时,保育员应做:（ ）。

• A：核对婴幼儿的名单
• B：清点人数
• C：组织婴幼儿排队
• D：协助保健医生

答 案：ABCD

解 析：保育员应协助保健医生做好婴幼儿体检，组织婴幼儿排队，清点人数，核对婴幼儿名单。

3、盥洗室水池的卫生工作标准是（ ）。

• A：下水处无头发，污物
• B：水龙头上不挂东西
• C：地面无积水、无污渍
• D：无室内垃圾堆放

答 案：ACD

解 析：下水处无头发，污物，地面无积水、无污渍，无室内垃圾堆放是盥洗室水池的卫生工作标准。

主观题

1、幼儿园的集体保教原则是什么?

答 案：(1)培养小儿良好的心理和身体素质;(2)集体教育与个别教育相结合;(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;(4)坚持正面教育，积极启发诱导;(5)适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由;(6)成人要做小儿的榜样;(7)革新抚养方式，重视小儿独立性的培养;(8)根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度;(9)为小儿创造良好生活环境;⑩幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。

2、怎样指导幼儿穿、脱衣服？

答 案：正确的穿衣服的顺序：袜子—裤子—鞋子—上衣；正确的脱衣服的顺序：上衣--鞋子—裤子—袜子 。

3、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

答 案：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。

填空题

1、药品登记的内容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答 案：姓名、药名、病名、服法