2025年高职单招每日一练《学前教育》4月22日专为备考2025年学前教育考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、只要在同一个幼儿园里，各年龄班的环境创设就可以照搬，这样比较省时省力。()  

答 案：错

解 析：幼儿园环境创设的发展适宜性原则要求幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的，其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此，教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。

2、感觉和知觉同属认识过程的初级阶段，即感性认识阶段，都是对当前事物的直接认识，都反映事物的外部特征和外部联系。()  

答 案：对

解 析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的 客观事物的整体属性的反映。感觉和知觉同属于认识过程的初级阶段，即感性认识阶段，都是对当前事物的直接认识，都反映 事物的外部特征和外部联系。

单选题

1、通过家长的言传与身教来抚育、培养孩子，促进他们的身心发展，逐渐培养其独立的能力。这是一种()  

• A：社会教育
• B：学校教育
• C：家庭教育
• D：自我教育

答 案：C

解 析：家庭教育是指在家庭生活中，由父母或其他年长者对其子女与年幼者实施的教育和影响。家庭教育通过家长的言传与身教来抚育、培养孩子，促进他们的身心发展，逐渐培养其独立的能力。

2、张老师发现小班幼儿告状会说“某某抢我的玩具”或“某某打我了”,到了中班，幼儿告状会说“某某不遵守规定”或“某某在欺负某某”。这表明()  

• A：幼儿的道德感随着年龄增长不断发展
• B：幼儿的效能感随着年龄增长不断发展
• C：幼儿的荣誉感随着年龄增长不断发展
• D：幼儿的美感随着年龄增长不断发展

答 案：A

解 析：道德感是个体根据一定的社会道德行为标准，在评价自己或他人的行为举止、思想言论和意图时产生的一 种情感体验。小班孩子的道德感主要是指向个别行为的，如知道打人、咬人是不好的。中班孩子不但关心自己的行为是否符 合道德标准，而且开始关心别人的行为，并由此产生相应的情感。到了大班，幼儿的道德感进一步发展和复杂化。他们对好与 坏、好人与坏人有鲜明的不同情感。题干所述表明幼儿的道德感随着年龄增长不断发展。

多选题

1、小宇暑假和爸爸妈妈去海边旅游，开学后和同学聊起来说：“海边好美呀，海水可蓝了，我可开心了。”小宇的记忆属于()  

• A：形象记忆
• B：运动记忆
• C：情绪记忆
• D：语词逻辑记忆

答 案：AC

解 析：形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。“海边好美，海水可蓝”属于形象记忆，“我可开心了”属于情绪记忆。

2、教师与学前儿童沟通的技巧有()  

• A：熟记儿童名字
• B：选用适当语言
• C：善于倾听
• D：语调适当

答 案：ABCD

解 析：教师与学前儿童沟通的技巧有：①熟记儿童的名字。②选用适当的语言。③眼光要与孩子直接接触。 ④语调语速要适当。⑤语气要和善。⑥善于倾听。⑦以鼓励、肯定、引导为主。

主观题

1、推理  

答 案：推理是判断和判断之间的联系，是由一个判断或多个判断推出另一新的判断的思维过程。

2、理解  

答 案：理解是个体运用已有的知识经验去认识事物的联系、关系乃至其本质和规律的思维活动。

填空题

1、弗洛伊德将意识划分为：意识、前意识和（）  

答 案：潜意识

2、根据想象内容的新颖程度和形成方式的不同，可将有意想象分为（）、创造想象和幻想。  

答 案：再造想象