2025年高职单招每日一练《学前教育》5月24日专为备考2025年学前教育考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、在德育实施过程中，要热爱与尊重幼儿。  

答 案：对

解 析：实施幼儿德育应注意的问题：①热爱与尊重幼儿。②遵从幼儿的年龄特征和德育的规律。③重视指导幼儿行为。④协调和统一各种可控因素的影响。

2、“三山实验”说明了儿童思维处于自我中心阶段。  

答 案：对

解 析：“三山实验”首先要求儿童从模型的四个角度观察这三座山，然后要求儿童面对模型而坐，并且放一个玩具娃娃在山的另一边，要求儿童从四张图片中指出哪一张是玩具娃娃看到的山。实验结果发现幼童无法完成这个任务，他们只能从自己的角度来描述“三山”的形状。皮亚杰以此来证明儿童的“自我中心”的特点。

单选题

1、在幼儿园里，老师将一些“半成品”的材料，如纸盒、塑料瓶等放在幼儿活动区，留给幼儿更多的操作和创作空间。这符合材料投放的()特点。  

• A：层次性
• B：丰富性
• C：科学性
• D：探索性

答 案：D

解 析：材料投放的探索性原则指在活动区中投放的材料应该是能够引发幼儿动手动脑、主动探索的材料，这样可以留给幼儿更多的操作和创作空间，引起幼儿动手动脑的兴趣。在活动区中投放“半成品”遵循了探索性原则。

2、当前幼儿园主要的教学组织形式不包括()  

• A：集体教学
• B：分组教学
• C：个别教学
• D：自由活动

答 案：D

解 析：当前幼儿园教学活动的组织形式包括：①集体教学。②分组教学。③个别教学。

多选题

1、入园时，小丁看到妈妈离开就哭了起来。老师过来给了他喜欢的玩具，他马上破涕为笑。这体现出幼儿情绪表现具有()  

• A：不稳定性
• B：稳定性
• C：外显性
• D：控制性

答 案：AC

解 析：幼儿情绪发展的特点包括易冲动性、不稳定性、外露性(外显性)。小丁“看到妈妈离开就哭了起来”反映了 幼儿情绪的外显性，“马上破涕为笑”反映了幼儿情绪的不稳定性。

2、遗忘的分类包括  

• A：不完全遗忘
• B：完全遗忘
• C：临时性遗忘
• D：短暂性遗忘

答 案：ABC

解 析：遗忘的分类：①能再认不能回忆，叫不完全遗忘。②不能再认也不能回忆，叫完全遗忘。③一时不能再认 或回忆，叫临时性遗忘。④永远不能再认或回忆，叫永久性遗忘。

主观题

1、感觉对比现象  

答 案：同一感受器接受不同的刺激，会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫作感觉的对比。

2、再造想象  

答 案：再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程。

填空题

1、（）是指对全国、某一地区或某个幼儿园的课程运作状况进行整体评估。  

答 案：整体评价

2、学前儿童思维的（）表现在学前儿童依靠事物的形象来思维。  

答 案：形象性