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2025年05月25日高职单招每日一练《文化艺术类》

2025/05/25 作者:匿名 来源:本站整理

2025年高职单招每日一练《文化艺术类》5月25日专为备考2025年文化艺术类考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、遵义会议集中解决了党的政治路线问题。

答 案:错

解 析:遵义会议集中解决的是军事问题和组织问题,是党的军事路线问题。解决党的政治路线问题的是瓦窑堡会议。(1)遵义会议于1935年1月15日至17日在贵州遵义举行,会议集中解决了具有决定意义的军事路线问题和组织领导问题,结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了以毛泽东为代表的新的党中央的对领导。遵义会议的召开在极端危急时刻挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(2)瓦窑堡会议于1935年12月17日至25日在陕西子长县瓦窑堡举行,是从土地革命战争时期到抗日战争时期中国共产党召开的一次极为重要的会议,是遵义会议的继续和发展。它总结了两次国内革命战争的基本经验,批评了“左”倾关门主义,解决了遵义会议没有来得及解决的党的政治策略问题,制定了抗日民族统一战线的策略路线,有力地推动了全国抗日民主运动的发展。

2、“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”出自李白的《行路难》。()  

答 案:错

解 析:“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”出自李自《将进酒》。

单选题

1、①人们,尤其是青年朋友,对于一切变的都有着无限的向往之情。②是不是过去的种种都该彻底革除呢?
③变与常的关系又到底如何呢?
④而对于一切现存的,也就是常的,则有着说不出的厌恶之感。
⑤抑或社会应当一成不变呢?
⑥不可否认,这是一个变的时代:从社会到个人,从制度到思想,都在剧烈地变动着。
把上面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()

  • A:⑥①④②⑤③
  • B:①④⑥③②⑤
  • C:①④⑥②⑤③
  • D:⑥②⑤③①④

答 案:A

解 析:先确定首句,⑥句是整个文段的背景铺垫,且①句里面的“变化的向往之情”与⑥句的“变的时代”语义衔接,即⑥为首句,①句紧跟之后。④句的“而”“厌恶之感”与①句的“向往之情”形成转折关系,故开头三句是⑥①④,排除B、C、D项;将②⑤③带入验证,②⑤两句用“抑或”连接,表现出“彻底革除’和“一成不变”两种相反情况,③句是对②⑤两句的总结,正确。

2、北宋时期著名的白鹿洞书院位于现在的()

  • A:湖北
  • B:江西
  • C:河南
  • D:江苏

答 案:B

解 析:白鹿洞书院位于庐山五老峰南麓(今属江西九江市),享有“海内第一书院”之誉。

多选题

1、下列关于世界著名音乐家说法对应正确的是()。

  • A:音乐之父——贝多芬
  • B:音乐神童——莫扎特
  • C:歌曲之王——舒伯特
  • D:圆舞曲之王——老约翰·施特劳斯

答 案:BC

解 析:被称为“音乐之父”的是德国音乐家巴赫。贝多芬被称为“古今乐圣”。“圆舞曲之王”指的是奥地利音乐家小约翰·施特劳斯。老约翰·施特劳斯被称为“圆舞曲之父”。

2、《大学》强调的是()的统一

  • A:知
  • B:情
  • C:意
  • D:行

答 案:ABCD

主观题

1、一、科目:“素描” 二、要求: 1.试卷纸横用,试卷标题在左侧 2.工具:素描铅笔、橡皮 3.在答卷纸线框内作画 4.试卷中只允许出现试题所指定的物品,不得在答卷纸上添加任何与考试无关的内容 5.构图合理、组合自由、具有艺术性、表现方式不限 6.考试结束后,试题须交回。 三、试题: 素描默写 内容说明:用以下物品组合完成一幅静物画。 1.深色桌布1块、石膏正方体1个、石膏球体1个、石膏椎体1个、石膏长方体1个。 2.工具:素描铅笔、橡皮。  

答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。

2、一、题目:“素描” 二、形式:默写 三、模拟写生内容:石膏正方体1个、石膏椎体1个、石膏球体1个、碗1个。 四、考试要求: 1.根据描述的内容,自行组合构图,自定色调,完成一幅画面 2.试卷内容必须符合试题要求,不得增加、减少或者改变 3.工具:素描铅笔、橡皮。  

答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。    

简答题

1、社会主义的本质是解放和发展生产力,所以只要生产力发展了,就体现了社会主义的本质。  

答 案:说法错误。(1)社会主义本质理论包括两层含义:一是解放和发展生产力。二是消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。(2)解放和发展生产力是实现消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕的物质基础;而要实现共同富裕,除了解放和发展生产力、增加社会物质财富之外,还包括消灭剥削,消除两极分化,使社会生产力发展成果为人民所享有的要求。只有完整地把握这两层意思,才是对社会主义本质的科学理解。

2、怎样认识我国社会主义初级阶段的基本经济制度?  

答 案:(1)以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。(2)这一基本经济制度的确立,是由社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的。①我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;②我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;③一切符合三个有利于的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。(3)社会主义初级阶段的基本经济制度是一个有机统一体,它既包括了作为主体的公有制经济,又包括了作为我国社会主义市场经济的重要组成部分的非公有制经济。没有公有制经济或公有制经济不处于主体地位,社会主义就将丧失其自身的经济基础,就不能确保我国的社会主义性质,不能坚持社会主义的方向和道路。没有其他所有制经济,就会脱离当代中国国情,脱离初级阶段的实际,重蹈超越阶段的覆辙,同样不利于社会主义现代化事业的发展。(4)党的十五大把公有制为主体、多种所有制经济共同发展用制度固定下来,更具有稳定性、可靠性。这对正确认识和建设初级阶段的社会主义,对完善社会主义初级阶段的生产关系,对进一步解放和发展生产力,都具有重要的意义。

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