2025年高职单招每日一练《学前教育》5月25日专为备考2025年学前教育考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、想象活动是角色游戏的支柱。()  

答 案：对

解 析：角色游戏是在想象的条件下，真实地反映现实生活中人与人的关系。这种反映是创造性的、自由自在的，不是机械刻板的。角色游戏既有假想性，又有真实性，是虚构性与真实性巧妙结合的一种游戏。想象活动是角色游戏的支柱。

2、儿童的智力发展是影响儿童游戏发展的唯一因素。()  

答 案：错

解 析：儿童游戏的发展受儿童的年龄、发展水平、个性特点、性别、家庭人际关系、同伴等多方面因素的影响，智力发展并不是唯一因素。

单选题

1、一般来说，1~3岁是儿童言语的()  

• A：准备阶段
• B：前言语阶段
• C：发展阶段
• D：基本掌握口语阶段

答 案：C

解 析：学前儿童言语发生发展的阶段中，0~1岁是言语准备阶段(前言语阶段),1~3岁是言语发展阶段，3~6岁 是基本掌握口语阶段。

2、()是家园合作追求的终极目标。  

• A：促进儿童健康发展
• B：促进儿童全面发展
• C：促进儿童身体发展
• D：促进儿童智力发展

答 案：B

解 析：家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心健康发展。故促进儿童全面发展是家园合作追求的终极目标。

多选题

1、以下属于“三大供热营养素”的有  

• A：维生素
• B：蛋白质
• C：碳水化合物
• D：无机盐

答 案：BC

解 析：蛋白质、脂肪、碳水化合物(糖类)是机体热能的来源，被称为“三大供热营养素”。

2、幼儿认知结构建构涉及的三个基本过程是()  

• A：同化
• B：顺应
• C：融合
• D：平衡

答 案：ABD

解 析：皮亚杰认为认知结构的建构要通过三个不同的心理过程：同化、顺应和平衡。

主观题

1、独白言语  

答 案：独白言语是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语。

2、辨析题：幼儿全面发展教育意味着个体在德、智、体、美诸方面齐头并进、平均地发展。

答 案：题干说法是错误的。幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面和谐发展为宗旨，通过适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的，着眼于培养幼儿基本素质的教育。全面发展并不意味着个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展，也不意味着各个侧面可以孤立地发展。在保证幼儿个体在德、智、体、美等方面全面发展的基础上，可以允许幼儿个体在某方面突出一些。同时，应注意幼儿各方面发展的和谐。

填空题

1、自我介于（）与超我之间，它的作用是既满足基本需要，又要控制和压抑过分冲动。  

答 案：本我

2、对幼儿来说，年龄越小，睡眠时间越（）  

答 案：长