2025年健康管理师(三级)每日一练《理论知识》5月26日专为备考2025年理论知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、衰老过程中出现了身体各种功能的下降，对外环境变化的适应能力并不随之减弱。生理功能下降，组织细胞再生能力低下，免疫功能减低，适应能力减弱，身体系统平衡就容易被打破，导致疾病发生。

答 案：错

2、GI是用来衡量某种食物或者某种膳食组成对血糖浓度影响的一个指标()

答 案：对

3、《中华人民共和国宪法》中阐明国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，增强人民体质()

答 案：对

单选题

1、下哪项不是蛋白质的互补作用的原则()

• A：食物的生物学种属愈远愈好
• B：搭配的种类愈多愈好
• C：使用时间愈近愈好，最好同时食用
• D：用量愈多愈好

答 案：D

2、尿常规检测一般不包括下列哪项()

• A：尿量、比重、酸碱度等
• B：尿钾、尿钠等微量元素
• C：尿胆原、尿胆红素等
• D：细胞、管型、结晶体等

答 案：B

解 析：尿液一般监测包括：1、一般性状监测：尿量、气味、外观、比重、酸碱度等；2、化学监测：尿蛋白、尿糖、尿酮体、尿胆原、尿胆红素等；3、尿沉渣监测：细胞、管型、结晶体等。

3、下列防治COPD的措施不恰当的是()

• A：戒烟
• B：控制环境污染
• C：控制职业危害接触
• D：家庭氧疗
• E：拒绝咳痰

答 案：E

解 析：与COPD的危险因素有关。

多选题

1、生长发育过程中如果没有充分的营养保障，可能引起下列哪些后果()

• A：蛋白质-能量营养不良
• B：体格发育障碍
• C：肥胖症
• D：身高低下
• E：体重低下

答 案：ABDE

解 析：生长发育过程中如果没有充分的营养保障，可能引起种种不良后果，如蛋白质-能量营养不良或其他营养缺乏病，并导致体格发育障碍、身高体重低下。

2、全科医生的个体化病人教育包括哪几个环节()。

• A：咨询
• B：判断
• C：解释
• D：了解
• E：共识

答 案：BCE

3、在进行患者咨询时，为获得更多信息在观察对方时应用的方法为：

• A：要捕捉细微的变化
• B：要能透过表面现象看到本质
• C：观察要仔细
• D：要和对方有目光交流
• E：通过观察对方的表情、动作了解有用的信息

答 案：ABCDE

主观题

1、健康教育的作用是什么?

答 案：健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活形式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，增高生活质量。

2、为什么劳动和社会保障部将健康管理师列为知识技能型职业?

答 案：(1)健康监测：信息收集、信息使用、监测方案指导与实施、信息分析和使用、群体监测方案制定与实施。(2)健康风险评估和分析：风险识别、风险分析、群体风险评估、群体风险管理。(3)健康指导：健康随访、健康教育、健康咨询、健康维护。(4)健康危险因素干预：实施干预方案、监测干预效果、制定干预计划、实施与评估。(5)指导、培训与研究：操作指导、理论培训、专业研究。

3、残疾分类有哪几种？

答 案：康复机构康复、上门康复服务、社区康复

解 析：根据残疾的性质和特点可以分为:视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾

填空题

1、《渥太华宣言》将健康促进概括为：__________、___________、___________、__________、____________。

答 案：制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向

2、人体必需的脂肪酸是_________。

答 案：a-亚麻酸

3、康复的三种服务方式：______________、_______________、_______________。

答 案：康复机构康复、上门康复服务、社区康复