2025年高职单招每日一练《职业技能测试》6月10日专为备考2025年职业技能测试考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、哲学能够代替各门具体科学研究各种具体工作的具体方法。()  

答 案：错

解 析：具体科学研究世界某一领域的特殊规律，哲学是对自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，研究整个世界发展的最普遍最一般的规律。哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊的关系。具体科学是哲学的基础，哲学给具体科学以世界观和方法论的指导。故本题说法错误。

2、“众里寻他干百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这一词句的作者属于婉约词派的代表人物。（）

答 案：错

解 析：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”出自辛弃疾的《青玉案·元夕》。辛弃疾为豪放派的代表词人之一，写作婉约词也是匠心独运的，留下了许多流传千古的名作。这首《青玉案·元夕》就是其婉约词的代表作。

单选题

1、将一圆形纸片对折后再对折，得到左下图，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是（）  

• A：
• B：
• C：
• D：

答 案：C

解 析：略。

2、互联网可以提供多种信息交流方式，在不便通过BBS论坛公开交流时，可以通过其他工具进行单独交流，以下所列几种交流工具能够进行单独交流的是（） ①E-mail②QQ③MSN

• A：①②③
• B：①②
• C：①③
• D：②③

答 案：A

解 析：E-mail、QQ、MSN，支持一对一的交流，如果不便通过BBS论坛公开交流时，可以借助E-mail、QQ、MSN等工具进行单独交流。故选：A

多选题

1、保护未成年人的工作，应当遵循的()原则。  

• A：保障未成年人的合法权益
• B：尊重未成年人的人格尊严
• C：适应未成年人身心发展的特点
• D：教育与保护相结合

答 案：ABCD

2、关于乙肝疫苗，下面说法中错误的是哪几项？（）

• A：接种乙肝疫苗可以预防甲肝和乙肝
• B：乙肝疫苗可以预防所有的肝炎
• C：接种乙肝疫苗可以预防乙肝
• D：孩子出生后尽量保证在24小时之内，接种第一针乙肝疫苗

答 案：AB

主观题

1、森林里一只猴子发现井里有个月亮，以为月亮掉井里了，会引发森林的灾难，于是大家组织捞月!可是怎么都捞不出来，这时一个老猴子说：你们看天上!猴子们一看，原来月亮还在天上挂着呢!谈谈你的启示?

答 案：年轻人要有团队合作的精神:做事要善于思考,多角度分析,不要盲目固执;年长者的丰富经验很重要,要虚心听取;要有担当精神和责任感。猴子担心月亮在水里会给森林带来危险，就去捞月亮，这其实是一种责任感。

2、当今社会食品安全问题日益凸显。毒大米、地沟油等现象屡见不鲜。虽然国家也出台了一系列政策，但始终无法从根本上解决这些问题。你怎么看待这一现象？

答 案：无

解 析：“民以食为天，食以安为先。”食品安全是关系人民群众身体健康和生命安全的一件大事，国家出台政策，颁布食品安全法，仍不能根本解决，可见，这个现象的复杂性和艰巨性。我认为食品安全问题是在人民生活水平日益提升发展过程中产生并日益凸显的，要辩证客观看待。这一问题屡禁不止主要有以下几个方面的原因:第一,部分生产者道德沦丧,漠视了人民群众的生命健康安全，这是这个问题屡禁不止的思想根源。第二，追求利益是这个现象屡禁不止的行为根源，许多不法分子胆大妄为，见利忘义。第三，监管机制不健全是这个现象屡禁不止的制度根源。对于这--问题我们不能漠视，而应该积极采取措施解决问题。一是着力加强公民道德建设。以落实公民道德实施纲要为契机，综合运用经济、教育、宣传等手段，大力加强公民特别是食品生产企业的职业道德和社会公德教育，提高道德自律意识，形成自我和社会道德的强大约束力。二是着力加强食品安全各个环节的监管体系建设。采用现代科技手段，完善监管制度，创新监管模式，提高监管效能，确保监管到位。三是着力加强食品安全法制，尽快出台食品安全相关的法律法规，对违法者进行严厉惩处

简答题

1、打开文件“青苹果.ppt”,完成以下操作，保存操作结果。 (1)将第3张幻灯片移动，调整为第2张； (2)设置第1张幻灯片背景为“新闻纸”纹理填充效果(不改变其他幻灯片的背景); (3)打开第5张幻灯片，选中“回主页”文本框，设置超链接到第1张幻灯片。

答 案：(1)从幻灯片视图选中第3张幻灯片移动到第2张上方，松开鼠标； (2)在第1张幻灯片空白处点击右键选择“背景”→“填充效果”→“纹理(选择新闻纸)”→“确定”→“应用”; (3)选中“回主页”文本框，单击右键选择“超链接”→“本文档中的位置(选中第1张)”→“确定”

2、利用PowerPoint制作课件，要求如下： (1)包含有两张幻灯片。 (2)在第一张幻灯片中插入一张剪粘画，将剪粘画移到页面的左上角。 (3)在第二张幻灯片中插入一张“来自于文件”的图片，将图片移到页面的右侧。 (4)在第一张幻灯片中输入一段横排文字。 (5)将文字设成：字体为楷体，字号为3号，字形为加粗，颜色为红色。 (6)在第二张幻灯片中输入一列竖排文字。 (7)将文字进行个性化的修饰。 (8)将第一张幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”。 (9)将第二张幻灯片的切换效果设置为“盒状收缩”。 (10)将第一张幻灯片的图片设置成“向内溶解”,将文字设置成“颜色打字机”。 (11)将第二张幻灯片的图片设置成中速“自左侧飞入”。 (12)将第二张幻灯片的文字设置成中速“自顶部擦除”。 (13)以练习一.ppt为文件名保存 (14)打开练习一.ppt,进行播放。

答 案：按照操作步骤制作，体裁文本等自由发挥。