2025年高职单招每日一练《教育类(中职)》6月10日专为备考2025年教育类(中职)考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、幼儿生活常规教育的内容应该是固定不变的。（ ）

答 案：错

解 析：幼儿生活常规教育的内容应根据幼儿的年龄和发展阶段进行调整和变化。

2、教师只需要关注幼儿在园期间的安全，对于幼儿的情绪变化可以不用在意。（ ）

答 案：错

解 析：关爱幼儿不仅要保障其身体安全，也要关注幼儿的情绪变化。幼儿的情绪状态会影响他们的学习、社交和身心健康，关注情绪变化是全面关爱幼儿的重要体现。

3、教师如果觉得自己的工资待遇低，就消极对待工作，这是合理的，不违背爱岗敬业的要求。（ ）

答 案：错

解 析：爱岗敬业要求教师热爱自己的工作，不应将工资待遇等外在因素作为消极对待工作的理由。教师应秉持敬业精神，无论待遇如何，都要认真履行自己的职责。

单选题

1、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（ ）。

• A：2～3 岁
• B：4～5 岁
• C：5～ 7 岁
• D：7～8 岁

答 案：C

解 析：儿童记忆策略的发展过程中，5～7 岁是转变期。

2、急救原则不包括（ ）。

• A：抢救生命
• B：减少痛苦
• C：预防并发症
• D：减少搬运

答 案：C

3、下列食物中，含锌较少的是（ ）。

• A：贝类食物
• B：瘦肉
• C：坚果
• D：谷类食物

答 案：D

多选题

1、幼儿贫血可能的原因有（ ）。

• A：缺铁
• B：缺乏维生素B12
• C：挑食偏食
• D：遗传因素

答 案：ABC

解 析：缺铁、缺乏维生素B12和挑食偏食都可能导致幼儿贫血。幼儿贫血一般不是遗传因素引起。

2、关于观察法以下说法正确的是（ ）。

• A：观察要有明确的目的和观察对象
• B：观察时尽量使儿童保持自然状态
• C：通过观察可以获得第一手资料
• D：观察记录的内容尽量主观

答 案：AC

解 析：B选项中提到的尽量使儿童保持自然状态是观察时的一种注意事项，但并非观察法的一项基本要求。 D选项中提到的观察记录的内容尽量主观是错误的，观察记录应该尽量客观、准确地描述观察到的现象和行为。主观的记录可能会引入个人偏见和主观评价，导致数据的失真。 解析：AC 观察法是心理学中常用的一种研究方法，通过观察来获取关于人类行为、思维和情感等心理现象的信息。正确的观察需要有明确的目的和观察对象，这样才能有针对性地进行观察和收集相关数据。另外，观察法可以获得第一手资料，即直接观察到的现象和行为，这样可以避免信息的失真和误解。

3、在与学生的互动中，教师职业行为规范要求教师（ ）

• A：积极回应学生的问题
• B：保持耐心和热情
• C：忽视学生的情感需求
• D：尊重学生的观点和想法

答 案：ABD

解 析：积极回应学生问题、保持耐心和热情、尊重学生的观点和想法都是教师在与学生互动中应遵循的行为规范。忽视学生的情感需求是不合适的，不符合要求。

主观题

1、如何对幼儿进行个性评价?

答 案：幼儿教师对幼儿进行个性评价的最好方式就是日常观察记录。最重要的是如何在笼 统的或一般性的行为中分辨出孩子们行为上的差异。总的来说，记录并不一定按照固定的规 则。每个人可以有自己的创新。 (1)观察记录的项目。对幼儿观察记录的项目包括幼儿一日生活中的各主要环节，主要 包括游戏、午睡、进餐、起床等，同时，对偶然事件的记录也是很重要的。 (2)观察记录的内容。观察记录应该尽可能详细些，要记录下当时的环境及幼儿行为的 整个过程。在实际观察中，可以将上述项目用简单的叙述方式记录下来。 (3)评价。在完成了所有的观察记录项目以后，最重要的一步就是对幼儿的个性特点做 出恰当的评价，这也是观察记录的目的所在。评价可以有不同形式，但一般来说有如下几项： 个性特点、存在的问题及教育建议等。

解 析：幼儿教师对幼儿进行个性评价的最好方式就是日常观察记录。最重要的是如何在笼 统的或一般性的行为中分辨出孩子们行为上的差异。总的来说，记录并不一定按照固定的规 则。每个人可以有自己的创新。 (1)观察记录的项目。对幼儿观察记录的项目包括幼儿一日生活中的各主要环节，主要 包括游戏、午睡、进餐、起床等，同时，对偶然事件的记录也是很重要的。 (2)观察记录的内容。观察记录应该尽可能详细些，要记录下当时的环境及幼儿行为的 整个过程。在实际观察中，可以将上述项目用简单的叙述方式记录下来。 (3)评价。在完成了所有的观察记录项目以后，最重要的一步就是对幼儿的个性特点做 出恰当的评价，这也是观察记录的目的所在。评价可以有不同形式，但一般来说有如下几项： 个性特点、存在的问题及教育建议等。