关于根据教育概念的分类方法的题目有哪些,“根据教育概念的分类方法”的答案是什么。
1、根据教育概念的分类方法,“课程”属于()。
- A:集合概念
- B:非集合概念
- C:关系概念
- D:属性概念
答 案:
2、对幼儿园活动的教育手段的评价,下列说法错误的是( )。
- A:要根据教育目标选择教育方法
- B:要根据内容选择教育方法
- C:要根据幼儿心理特征和认知特点选择教育方法
- D:教师的提问没有硬性的评价标准
答 案:
3、目前临床应用最广泛的骨骺损伤分类方法是
- A:Poland分类方法
- B:Foucher分类方法
- C:Salter-Harris分类方法
- D:Ogden分类方法
- E:Peterson分类方法
答 案:
4、下列关于商品陈列与布局的注意事项说法正确的是()
- A:在进行收银区域商品布局时要保障收银出口的通畅
- B:按照大分类的方法绘制商品陈列表
- C:按照小分类的方法绘制商品陈列表
- D:要根据商品的特点来选择不同的陈列方法
- E:要根据商场营业面积来选择不同的陈列方法
答 案:
5、下列关于总账的登记方法说法错误的是()
- A:总分类的登记方法取决于账务处理程序
- B:总分类账可以根据汇总记账凭证登记
- C:总分类账可以根据科目汇总表登记
- D:总分类账不可以根据记账凭证直接登记
答 案:
6、简述压铸的基本概念和常用的分类方法。
答 案:
7、下列关于总账的登记方法说法错误的是()。
- A:总分类账不可根据记账凭证直接登记
- B:总分类账的登记方法取决于账务处理程序
- C:总分类账可以根据科目汇总表登记
- D:总分类账可以根据汇总记账凭证登记
答 案:A
8、简述岗位分类与分级的概念,以及岗位分类与分级的基本步骤和方法。
答 案:
9、智者学派的巧辩法有以下哪几个特征()。
- A:不恰当的分类
- B:混淆概念
- C:不恰当的定义
- D:在对话中用提问的方法逐步让对方承认自己事先设计好的答案
答 案:
10、下列选项中, 属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏” 基础内容的是( )。
- A:美术文化及表现方法
- B:美术语言及鉴赏方法
- C:美术教育及研究方法
- D:美术收藏及分类方法
答 案:
11、下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是( )。
- A:美术文化及表现方法
- B:美术语言及鉴赏方法
- C:美术教育及研究方法
- D:美术收藏及分类方法
答 案:
12、甲减的分类包括()
- A:以上都对
- B:根据病变原因分类
- C:根据原发与继发分类
- D:根据水肿部位分类
- E:根据病变部位分类
答 案:
13、将教育制度分为学前教育制度、基础教育制度、高等教育制度和继续教育制度等,这是()
- A:从学校管理工作内部分类
- B:按教育机构的类型分类
- C:按教育阶段分类
- D:按教育制度赖以存在的社会性质分类
答 案:
14、从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发,企业培训中的培训方法可分为( )。
- A:与事实和概念的教育培训相适应的培训方法
- B:与解决问题能力的培训相适应的培训方法
- C:与创造性培训相适应的培训方法
- D:与技能培训相适应的培训方法
- E:与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法
答 案:
15、关于债券的分类,以下表述错误的是( )。
- A:可根据发行者分类
- B:可根据信用等级分类
- C:可根据收益率高低分类
- D:可根据债券期限分类
答 案:
16、幼儿园教育的情境性特点是指( )
- A:创设教育情境开展教育
- B:在自然情境下教育幼儿
- C:根据情境调整教育内容与方法
- D:以上都是
答 案:
17、应用教育的概念体系对脑瘫患儿进行康复治疗的方法是()
- A:Bobath法
- B:引导式教育
- C:Vojta法
- D:运动再学习法
- E:PNF法
答 案:
18、心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。(2008-11)
- A:按临床资料的性质分类整理
- B:按临床症状的性质分类整理
- C:根据需要编制分类整理程序
- D:根据需要使用恰当的分类表
答 案:
19、老人健康的程序,下列()不对
- A:先评估老人的需求
- B:根据老人的需求准备相关的资料
- C:用自己的方法进行健康教育,不需要受老人欢迎
- D:教育后要评价教育的效果
答 案:
20、(2017年)下列关于债券基金的分类的说法中,错误的是( )。
- A:可根据债券发行者分类
- B:可根据收益率高低分类
- C:可根据债券信用等级分类
- D:可根据债券到期日分类
答 案:
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