关于教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析的题目有哪些，“教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析”的答案是什么。

1、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉（??）。

• A：经验研究法
• B：调查研究法
• C：行动研究法
• D：叙事研究法

答 案：

2、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发明（）。

• A：经验研究法
• B：调查研究法
• C：行动研究法
• D：叙事研究法

答 案：

3、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

• A：经验研究法
• B：调查研究法
• C：行动研究法
• D：叙事研究法

答 案：

4、教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（　　）。

• A：观察法
• B：叙事研究法
• C：文献法
• D：行动研究法

答 案：

5、下列选项中，（　　）不是研究课题的来源。

• A：教育教学实践中的问题
• B：对已有教育理论的质疑
• C：教学课题的提出
• D：教育科学研究规划

答 案：

6、下列选项中哪一项不是研究课题的来源？

• A：教育教学实践中的问题
• B：对已有教育理论的质疑
• C：教学课题的提出
• D：教育科学研究规划

答 案：

7、开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（　　）

• A：学习借鉴教育教学经验
• B：反思总结教育教学经验
• C：坚持实践终身学习理念
• D：研究探索教育教学规律

答 案：

8、行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究，其特点可概括为教师()的研究。

• A：在教育教学中
• B：为了教育教学
• C：通过教育教学
• D：达到教育教学

答 案：

9、()是教师专业发展和自我成长的核心因素。

• A：教育实践
• B：教学评价
• C：教学反思
• D：教育培训

答 案：

10、教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。

• A：教学反思是针对教师本人的教学实践行为
• B：
• C：教学反思的内容可以是教育教学理论，也可以是教育教学实践行为
• D：
• E：教学反思是个人的事情。与他人无关
• F：
• G：教学反思只能在教学实践行为发生后进行

答 案：

11、思想政治学科教学具有广泛的实践性，包括()

• A：课堂教学实践
• B：课外教学实践
• C：社会活动的实践
• D：家庭教育的实践

答 案：

12、在四年级语文上册《听泉》一课中，有一段话以小提琴、琵琶、大提琴、铜管四种乐器的声音作比，形容不同的泉水声。但大部分学生对这四种乐器没有感性的认识和相关体验，所以理解起来有些困难。为此，一位教师特地搜集了使用这四种乐器的乐曲演奏片段以及与之对应的泉水的声音，通过现场播放这些音频材料，适当的加以讲解，使学生形成感性认识和相关经验，从而弥补了学生感性经验的不足，有效消解了学生理解上的障碍

• A：坚持学习课程理论和教学理论
• B：认真备课，认真上课
• C：经常撰写教育教学论文
• D：以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

答 案：

13、教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()

• A：本科教育
• B：研究生教学
• C：实践教学
• D：思想政治工作

答 案：

14、下列不属于教育心理学学科的任务的是（　　）

• A：教育教学设计
• B：改革教育教学内容
• C：优化教育教学系统
• D：扩大教育内容

答 案：

15、教育研究的意义是（ ）。

• A：教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向
• B：赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
• C：使教师从经验走向理论
• D：揭示教学规律、改进教学质量
• E：提高教育决策水平、培育良好师资

答 案：

16、《教师法》规定，教师是履行（）职责的专业人员。

• A：教育
• B：教学
• C：管理
• D：教育教学

答 案：

17、被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”的是（）。

• A：在职教育
• B：教学实践
• C：校本培训
• D：教学反思

答 案：

18、（　　）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。。

• A：在职教育
• B：教学实践
• C：校本培训
• D：教学反思

答 案：

19、通过下列哪种形式，最有利于教师对研究结果的表达?（ ）

• A：教育教学案例
• B：教育教学经验总结
• C：调查报告
• D：研究报告

答 案：

20、(2014山东青州)苏霍姆林斯基的教育思想核心内容是()。

• A：认知结构的教育理论
• B：全面发展的教育理论
• C：范例教学的理论
• D：教学最优化的教育理论

答 案：