关于教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉的题目有哪些，“教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉”的答案是什么。

1、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉（??）。

• A：经验研究法
• B：调查研究法
• C：行动研究法
• D：叙事研究法

答 案：

2、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是 (　　 )

• A：经验研究法
• B：调查研究法
• C：行动研究法
• D：叙事研究法

答 案：

3、奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）

• A：机械学习
• B：有意义的发现学习
• C：有意义的接受学习
• D：研究性学习

答 案：

4、本书的观点是：观点的冲突是__，人与人之间的冲突是__。填入划线处最恰当的一项是（）

• A：有害的，有利的
• B：有利的，有害的
• C：有意义的，无意义的
• D：无意义的，有意义的

答 案：

5、CBP对炎症介质的有效清除必须具备的条件是（）

• A：体外清除量与总体含量相比有意义
• B：体外清除与体内清除相比有意义
• C：体外清除作用与体内清除相比无意义
• D：体外清除对控制疾病有意义

答 案：

6、网页内容的设计要遵循的原则有（）

• A：追求有意义的访问量
• B：排除非目标访客
• C：兼顾价值描述与专业描述
• D：提供高效的站内搜索

答 案：

7、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

• A：探究学习
• B：有意义的发现学习
• C：发现学习
• D：有意义的接受学习

答 案：

8、教育游戏也是一种有意义的班级活动载体

答 案：

9、科学认识教师作为研究者的意义为()

• A：教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接
• B：教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要
• C：教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生
• D：教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感

答 案：

10、学生的听课学习属于（）

• A：有意义的发现学习
• B：机械的发现学习
• C：有意义的接受学习
• D：机械的接受学习

答 案：

11、科学家的科学研究所属的学习类型是（）

• A：机械的发现学习
• B：机械的接受学习
• C：有意义的发现学习
• D：有意义的接受学习

答 案：

12、根据美国心理学家奥苏伯尔的观点，“背乘法口诀”属于（）

• A：有意义的接受学习
• B：有意义的发现学习
• C：机械的接受学习
• D：机械的发现学习

答 案：

13、通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是（）

• A：叙事研究
• B：情境研究
• C：模拟情境研究
• D：行动研究

答 案：

14、（　）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。

• A：行动研究法
• B：
• C：实验研究法
• D：
• E：个案研究法
• F：
• G：叙事研究法

答 案：

15、奥苏伯尔的有意义学习教学理论是世界上最有意义的教学理论（）

答 案：

16、简述“能力分组”的教学组织有意义的前提

答 案：

17、积极开展国际市场()。

• A：宏观、微观上都有意义
• B：宏观上有意义，微观上无意义
• C：宏观上无意义，微观上有意义
• D：宏观、微观上都无多大意义

答 案：

18、以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（ ）。

• A：接受学习，机械学习
• B：接受学习，有意义的学习
• C：有指导的发现学习
• D：有意义的发现学习

答 案：

19、同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊”显然，他们的注意力转到了教室外那只大鸟上。彭老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。 同学们只好回到座位上，意犹未尽。下课铃响了，彭老师笑眯眯地对学生们说：“今天晚上的抄写作业取消了，回家后每人写一篇短文，描述你们看到的那只大鸟，并把自己看鸟的心情写进去，有兴趣的同学可以去查相关资料，明天在课上我们一起交流。”彭老师的做法符合现代教学的什么理念（　　）

• A：尊重学生的兴趣与爱好
• B：利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动
• C：适当地发挥了教师的主导作用
• D：充分调动了学生的主动性
• E：教学是课程创生和开发的过程

答 案：

20、教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（　　）。

• A：行动研究法
• B：
• C：个案研究法
• D：
• E：实验研究法
• F：
• G：调查研究法

答 案：