2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》12月21日专为备考2024年社会工作实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作者小张在走访本村留守儿童时发现，留守儿童的辍学营养不良等问题有了很大改善，但在学业辅导方面仍然有比较突出的需求，上述发现说明该村留守儿童目前面临的主要是（）问题。  

• A：儿童生存
• B：儿童发展
• C：儿童保护
• D：儿童参与

答 案：B

解 析：儿童发展的问题中的身处困境的问题：困境儿童是一个具有包容性的多维概念。经济和物质的匮乏是困境儿童的显性体现，有效成人陪伴、情感回应、健康照料、榜样示范等儿童成长资源的匮乏是困境儿童的隐性体现;前者往往是造成后者的原因，但导致后者的原因并非只有前者。我国留守儿童问题是典型的隐性儿童困境问题，他们的困境主要表现为缺乏父母的陪伴，往往处于生活上有祖辈或者其他亲戚照顾而日常情感缺乏有效回应、学业上缺乏能力培养指导或者辅导的状态中。我国显性困境儿童主要指经济困难儿童，包含按月领取基本生活费的孤儿、被纳入农村特困人员救助供养的特困儿童以及被纳入最低生活保障范围的儿童。根据题干学业辅导方面仍然有比较突出的需求，属于儿童发展的问题。

2、张涛是现役三级士官，在某次部队执行抢险任务中献出了年轻的生命，随后被追授为烈士。对此，社会工作者可以提供的优抚安置服务是（　　）。

• A：抚恤
• B：安置
• C：优待
• D：优抚

答 案：A

解 析：抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。我国优抚工作中的抚恤是指对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属，按照国家规定的标准给予的抚恤金优待，分死亡抚恤和残疾抚恤两类。

3、初二学生小伟总是欺负女同学，大家都认为他是个“坏孩子”，学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导，并在其课堂开设了以青春期教育为主题的社会工作课堂，最后，小芳与班主任进行沟通，期望大家客观评价和对待小伟，在最后一次“良好行为”评选中，小伟获得进步奖，小芳帮助小伟的上述工作策略是（）。  

• A：去性别化
• B：去标签化
• C：去问题化
• D：去个别化

答 案：B

解 析：这些有违法、违纪、失德行为的学生往往被标签为“问题学生”，社会工作反对"标签化"。标签理论认为，成年人对学生的负面标签很可能把学生引导走向标签的生涯，因此，在介入服务中学校社会工作者要有专业的警觉和敏感，以优势视角评估学生，正面引导，培养积极行为。

4、有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是()。  

• A：为女青年举办家务技能培训
• B：为相关人群提供婚恋咨询服务
• C：借助该议题向社会宣传性别平等观念
• D：组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

答 案：C

解 析：推动社会性别主流化问题，尽管男女平等成为基本国策，但它的贯彻和落实有一定的困难、社会性别也没有纳入决策主流，推动性别平等的工作任重道远。

多选题

1、某社区建立了残疾人服务中心，在社区内积极开发就业岗位，帮助残疾人实现社区内就业，但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与度不高、社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况，从增加支持性资源的角度，该中心的社会工作者应开展的工作包括()。  

• A：到当地人力资源和社会保障局争取用人指标
• B：与企业接洽协商，开发线上线下的就业岗位
• C：发动社区社会组织，为残疾人提供关爱服务
• D：引进社会工作服务机构，为残疾人提供专业服务
• E：为残疾人办理个人住房抵押贷款，解决资金问题

答 案：ABCD

解 析：残疾人就业的支持性资源包括:第一，政府部门，对残疾人福利企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者实行税收减免政策;对适合残疾人生产的产品，优先安排残疾人福利企业生产;政府部门下达职工招录、聘用指标，应当保留一定数额的残疾人用人指标，不达标的则要求缴纳“残疾人就业保障金”。当然，政府还可以出台一些单项的促进残疾人就业的收入支持计划，如社会保险费补助、贫困家庭补助等。第二,企事业单位，不仅要加大力度聘用残疾员工，并且应该在完全公平的工作场所对残疾人的需求采取特殊照顾，这是企业社会责任的具体表现。第三，残疾人社会组织和其他社会组织，激发社会主体的活力，做政府部门和市场部门“做不好”“不能做”的事情，推动政府购买社会组织服务制度建设，大力推进各种服务残疾人的项目，例如残疾人职业康复的服务项目。第四，社区各类志愿服务，社会化的志愿服务受惠最多的就是残疾人、老年人等特殊群体，应充分利用社区各类志愿服务力量帮助残疾人融入社会、实现就业。故本题答案为ABCD。

2、为了促进社区居民有效实施垃圾分类，社会工作者小王计划开展相关知识培训，提升社区居民的环保意识。在培训开始之前，小王瑶对自己及所在机构的能力进行评估，评估的内容有( )。

• A：评估自己“垃圾分类”方面的专业知识和技能
• B：评估机构能够投放的人力和财力资源是否充足
• C：预测自己在此活动中可能遇到的困难
• D：评估机构在开展此类活动方面具有的优势和不足
• E：制定合理的工作进度表

答 案：ABCD

解 析：评估自身的能力是指评估提供服务的机构及其工作人员的能力。机构的能力主要是人、财、物的配置能力和合理的时间安排；工作人员能力是指其具有专业知识、技能等。评估的内容包括机构及其工作人员对外所面临的机会和挑战，对内所存在的优势和不足，并要根据这些评估制定合乎实际、切实可行的服务计划。如果能力不足，可以寻求外来协助或更改原有的目标。

3、社会工作者在某社区为老年人提供的服务包括：协助老年人组织舞蹈队，合唱团，棋艺社等兴趣团队，邀请医生，护士等专业人士开设知识讲座，为老年人答疑解惑，宣讲老年人权益保障法律法规，对社会公众进行宣传教育，上述做法体现了老年社会工作服务内容中的（）。  

• A：政策倡导
• B：救助服务
• C：咨询服务
• D：精神慰藉
• E：社区参与

答 案：ACE

解 析：本题考查的是老年社会工作的主要内容。2016年1月，民政部发布了《老年社会工作服务指南》（MZ/T064—2016）推荐性行业标准。根据这一标准，老年社会工作服务包括13个方面的内容。其中选项中的5个分别是：选项A政策倡导，即研究、分析与老年人相关的法律法规及社会政策在制定和执行中的不完善与不合理内容，向相关职能部门提出政策完善建议；对社会公众进行教育、宣传，树立对老年人群体的客观、公正的社会评价。选项B救助服务，即评估老年人；协助符合条件的老年人申请社会救助；协助有需要的老年人获得单位和个人等社会力量的捐赠、帮扶和志愿服务；提供相应的心理疏导、能力提升、社会融入等服务。选项C咨询服务，即协调相关专业人士为老年人提供政策咨询、法律咨询、健康咨询、消费咨询等服务；完善老年人信息提供和问询解答的机制和流程。选项D精神慰藉，即识别老年人的认知和情绪问题；为有需要的老年人提供心理辅导等；帮助老年人适应角色转变。选项E社区参与，即开展适合老年人的文化、体育、娱乐等各项活动，培养老年人兴趣团体；组织老年人积极参与各项志愿服务；支持老年人参与社区协商；拓展老年人沟通和社区参与的渠道等。题干中，“协助老年人组织舞蹈队”属于选项E；“邀请医生，护士等专业人士开设知识讲座”属于选项C；题干“对社会公众进行宣传教育”，属于选项A；选项B、D未在题干中提及，故排除。故本题选ACE。

4、残疾人社会工作的总目标是（　　）。

• A：尊重残疾人的公民权利
• B：促进残疾人平等的社会参与
• C：使残疾人得到周围人的接纳
• D：实现残疾人体面工作和尊严生活
• E：帮助残疾人找到适合自己的工作

答 案：ABD

主观题

1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。

2、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。