2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》1月1日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作者在提供专业服务时，应不断规范自己的行为，践行价值体系和服务承诺，这体现了社会工作者（）。  

• A：对服务对象的伦理责任
• B：对专业的伦理责任
• C：对服务机构的伦理责任
• D：对社会的伦理责任

答 案：B

解 析：社会工作者对社会工作专业的伦理责任。社会工作作为一个专业群体，每一名社会工作者都对该专业的发展负有责任。同时，社会工作者的实践本身也在影响专业的社会评价与专业权威。因此，社会工作者有责任促进专业的权威及其发展。 根据题干描述“规范自己的行为、践行价值体系和服务承诺”可知应是对专业的伦理责任。  

2、在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。它的核心是指()。

• A：强调职业化，聘请专业人士进行照顾
• B：强调正规化，对社会人员进行统一管理
• C：强调网络化，通过网络对人员进行服务和指导
• D：强调非机构化，将照顾者放回社区内进行照顾

答 案：D

解 析：“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。即指有需要及依赖外来照顾的脆弱人士，在社区内的小型服务单位或住所中获得专业人员的照顾。“在社区照顾”，的核心是强调服务的“非机构化”，将照顾者放回社区内进行照顾，在他们熟悉的社区环境中生活，协助他们融入社区生活。

3、社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于()。

• A：促进组员积极表达，增进相互理解与支持
• B：应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突
• C：推动组员间形成相对稳定的关系结构
• D：保持小组经验，更好地适应社会生活

答 案：A

解 析：小组工作开始阶段社会工作者要协助小组组员彼此认识以消除陌生感。组员的初步了解，有助于彼此关系的拉近及共同完成小组任务。因此，在开始阶段，社会工作者可以根据组员的个性特征以及小组的类型，设计出有创意性的打破僵局的各种活动，恰当地使用一些游戏的方法，帮助小组组员互相认识，催化相互之间的互动。知识点：开始阶段

4、社会工作者用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力属于社会工作介入策略中的()。

• A：社区教育
• B：互助合作
• C：团结友爱
• D：提供服务

答 案：A

解 析：社区教育，社会工作者要采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。社会工作者也会花费许多时间帮助社区居委会处理文件和行政工作，用示范的方式提升居委会成员的行政能力。

5、与个案工作和小组工作相比，社区工作的内容具有()。

• A：经济性
• B：建设性
• C：现实性
• D：政治性

答 案：D

解 析：从广义上来看，凡关系到资源和权力分配都可视为政治，社区工作的工作内容会涉及政治范畴。因此，与个案工作和小组工作相比，社区工作的内容较具政治性的特点。

多选题

1、互动模式小组工作的假设前提为（　　）。

• A：个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
• B：个人对社会系统的依赖大于对他人的依赖
• C：小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所
• D：社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能
• E：通过小组成员之间的互动，可以极大地提高成员的各项能力

答 案：ACD

解 析：互动模式小组工作的假设前提为个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系；小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所；社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。 命题点拨本题考查的是互动模式小组工作的假设前提，互动模式下的小组工作，其理论基础主要来源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。

2、危难的状态包括( )。

• A：个体的基本生活能力受到严重削弱
• B：个体的自身生存受到严重威胁
• C：个体的身体受到严重损伤
• D：个体的生命遭遇危机
• E：个体的心理受到创伤

答 案：ABCD

解 析：危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存受到严重威胁，以致生命遭遇危机的状态。在当代社会，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都可能陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。社会工作者的目标之一就是帮助他们脱离危难。

3、住在某养老院的张奶奶因遗嘱中的财产分配不均与子女发生矛盾。为此她向院内社会工作者小赵求助。在“申请与接案”阶段，小赵适宜的做法有（）  

• A：深入评估张奶奶的问题
• B：与张奶奶建立专业关系
• C：收集张奶奶的有关资料
• D：让张奶奶了解养老院职责范围
• E：明确张奶奶的服务期待和要求

答 案：BDE

解 析：个案工作各阶段的工作重点。个案工作的具体介入过程可以分为不同的阶段，每一阶段都有自己的工作重点。其中申请与接案阶段的工作重点包括：求助者的服务申请、接案以及专业关系的建立。

4、刘女士今年52岁，最近经常出现失眠、乏力、情绪不稳定等不良症状。刘女士是公司里的骨干，承担了主要的工作任务，由于工作劳累，她的体质以及心理都出现了衰老现象。她最近发现她的丈夫和别的女子有了一段新的感情，这让她痛苦不堪。请问题目中的刘女士面临了哪些问题（ ）。

• A：家庭暴力
• B：更年期综合征
• C：早衰综合征
• D：精神健康问题
• E：婚外恋

答 案：BCE

解 析：此题暂无

5、 为了更好地了解社区居民的感觉性需要，社会工作者可以采取的收集资料的方法（）。

• A：查阅社区居委会的工作会议记录
• B：非参与式观察社区居民的日常活动
• C：对社区居民进行面对面访谈
• D：采用问卷调查法收集社区居民的意见
• E：在社区网上论坛收集居民反映的问题

答 案：ACD