2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》1月9日专为备考2025年社会工作实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（　　）、相互分担、相互支持而实现的。

• A：相互沟通
• B：相互分享
• C：相互信任
• D：相互理解

答 案：B

解 析：小组工作方法强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的相互分享、相互分担、相互支持而实现的。 命题点拨本题考查的是小组工作方法的概念，考生需要与个案工作、社区工作区别开来，并将这一概念与不同群体结合起来。

2、小兰今年12岁，父母常年在外务工，与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言，课间休息时常一个人在角落里发呆，学习成绩下滑，衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后，请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估()。  

• A：小兰家的住房状况
• B：小兰家使用社区资源的状况
• C：小兰父母的年收入情况
• D：小兰与父母的沟通交流情况

答 案：D

解 析：家庭监护能力的检测和评估内容包括基本生活照顾的能力、安全保障能力、情感传递能力、提供认知刺激能力、指导培养儿童社会生活的能力、保持稳定持久人际关系的能力。根据题干答案D符合题意。

3、小丽是一名初中生，因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾，常在网吧或娱乐场所流连，彻夜不归。下列为小丽提供的服务中，具有治疗性功能的是（）。

• A：改善家庭环境
• B：改善学校环境
• C：提供安置服务
• D：倡导完善青少年保护政策

答 案：C

解 析：ABD均为预防性青少年社会工作。治疗性青少年社会工作包括以下内容： （1）提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长； （2）提供被忽略或虐待的青少年的保护服务； （3）提供安全保护、收容服务以及不适合家庭居住的青少年安置服务； （4）提供在身体、情绪、精神方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗服务； （5）提供犯罪青少年以及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供。

4、为吸毒人员提供戒毒所，为患有精神疾病的患者提供精神病医院、疗养院，为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的( )。

• A：危机干预
• B：经济救助
• C：社会援助
• D：安置服务

答 案：D

多选题

1、小赵来到社会工作服务机构，哭诉说她丈夫性情粗暴，喜欢抽烟喝酒，且酒后经常打骂她。小赵实在忍无可忍，求助社会工作者。社会工作者在帮助小赵时，应遵循的干预原则有（　　）。

• A：私人问题个人负责
• B：关注人身安全
• C：建立专业关系
• D：尊重人格独立
• E：接纳其描述的问题

答 案：BCDE

2、社会工作者小刘发现，社区内有一些大学毕业生，一直没有找到合适的工作。通过与这些学生交流，小刘发现，这些毕业生找不到工作的原因是由于他们缺乏正确的自我认识。于是，小刘计划为这些大学生开展自我探索小组。该小组的具体目标应包括协助他们（）  

• A：提升自我接纳的程度
• B：发掘每个人的内在潜能
• C：更清楚的认识各种职业需要的能力
• D：提升自我察觉和察觉他人需要的能力
• E：更清楚地认识自己及未来发展的可能性

答 案：ABDE

解 析：生涯规划是青少年社会工作的重要内容之一，源自哈维赫斯特提出的发展任务这一概念，即个体在其特定年龄阶段应完成特定的任务，否则会有碍于下一阶段的发展。对于青少年而言，个人将面临工作、职业、生涯发展上的课题。他们需要培养工作技能、开展生涯探索、尝试做生涯规划、建立生涯价值观。青少年生涯规划的重点。①自我认识。了解个人的潜能、智力、兴趣、人格特征，并经由适当测试与工作辅导而加深自我了解程度。②认识工作世界。对工作发展前景、就业与职业训练资源，以及工作机会都能有深刻的认识。③确认自我的工作价值观。能认识工作与职业对个人发展的重要性，并且了解自我.等价值体系，在专业辅导下，形成比较正确且符合社会主流价值体系的观念。④评估环境因素。对现阶段的政治、经济、社会、文化等因素有较为深入的了解，以此作出切合实际的判断和选择。社工开展的自我探索小组，C不属于自我探索的内容，属于认识工作世界。

3、孙辉退伍后被安置到某厂工作，但是他觉得自己什么都干不了。此时社会工作者的恰当做法包括（　　）。

• A：赞许他取得的成绩
• B：疏导他的情绪
• C：批评他的这种想法
• D：加强沟通以增强他的信心
• E：帮助他适应新工作

答 案：ABDE

解 析：ABDE

4、小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗——认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（　　）。

• A：可以为青少年提供同伴增强的机会
• B：小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界
• C：小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用
• D：小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者
• E：小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系

答 案：ABCD

解 析：小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗——认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能，包括可以为青少年提供同伴增强的机会；小组过程更能刺激出大多数当事人真实世界；小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者；小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用。 命题点拨本题考查的是小组工作过程对青少年的功能。

主观题

1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。

2、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。