2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》3月10日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育，她的角色是()。

• A：经纪人
• B：治疗者
• C：倡导者
• D：教育者

答 案：A

解 析：社区工作社区照顾模式中经纪人是为服务对象寻找有关服务的，如为智障儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育；为照顾者小组的活动寻找社区资源，如活动场地；推动照顾者协助服务机构推行服务；向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道等。

2、所谓跨专业团队是由来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个团队，以下关于跨专业团队的描述，不正确的是（）。

• A：组成团队的目的是完成一项共同任务
• B：团队成员之间可能会因为差异带来冲突
• C：不同专业的团队成员之间的冲突有利于团队目标实现
• D：团队组建初期的磨合时间比较长，影响团队的整体绩效

答 案：C

3、儿童阶段小华由于家庭比较贫困，父母一直在外地上班，小华从小就和聋哑的奶奶一起生活，6岁时发现跟同龄的孩子相比，小华的说话及表达都要差很多，经医院检查，证明小华的智力发展没有问题。据此，社会工作者可以估量最可能出现问题的环节是（　　）。

• A：基因遗传
• B：语言互动机会太少
• C：生理发育不成熟
• D：心理发育不成熟

答 案：B

解 析：小华处于学龄前阶段。在学龄前期，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，主要包括口吃、攻击以及沉迷于电视等。小华的父母平时忙于工作，使小华很少与周围人交流，即为他提供的语言互动学习机会太少，导致其与同龄人在说话的流利程度、词汇量、表达能力等方面都存在差距。

4、某地方政府在制定“十二五”规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议。从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够()。

• A：促进社会福利
• B：做好专业研究
• C：加强行政管理
• D：突出绩效管理

答 案：A

解 析：社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动三方面。就题中内容来看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够促进社会福利。

5、社会工作者说，张阿姨，您刚才谈到母亲过世后，家里发生了一些变故，您与兄弟姐妹的关系发生了矛盾，您还担心接下来父亲的照顾问题，那么您这次最想谈的是什么。上述这段话中，社会工作者运用的技巧是（）。  

• A：同理
• B：摘要
• C：澄清
• D：对焦

答 案：D

解 析：本题考察的是个案会谈中的引导性技巧，包括澄清、对焦、摘要。澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感觉；对焦是指对服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论进行引导，集中讨论的焦点；摘要是对服务对象的话进行整理，概括和归纳其中的要点。从题目中可以看出应选D。

多选题

1、社会目标模式的实施原则包括（　　）。

• A：开放性的互动
• B：平等性的互动
• C：“面对面”的互动
• D：计划性互动
• E：治疗性互动

答 案：ABC

解 析：ABC

2、社会工作者应当对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时帮助的服务对象提供转介服务，允许转介的情况有（　　）。

• A：服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
• B：服务对象的价值观与本机构的价值观不符
• C：服务对象生活在本机构的服务区域之外
• D：在解决服务对象的问题时会遇到相当大的困难
• E：管理机构的上级机关要求转介

答 案：AC

解 析：通常只有在以下两种情况下才允许转介一是服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围；二是服务对象生活在本机构的服务区域之外。 命题点拨本题考查的是转介服务的条件。掌握转介工作所需的条件。

3、关于社会工作价值观的说法，正确的有（）。

• A：社会工作者应当使用统一规范的服务方法回应服务对象的需求
• B：社会工作者在与服务对象分享个人感受时，不能宣泄负面情绪
• C：社会工作者对服务对象要保持尊重与接纳的态度
• D：社会工作是价值主导的专业，但社会工作者不能将自身价值观强加于服务对象
• E：社会工作者即使出于好意，一般也不可以代替服务对象做决定

答 案：BCDE

解 析：每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要，要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的差异，A错误。BCDE项均正确。

4、个案管理实施原则中的服务评估分为（　　）。

• A：初始评估
• B：需求评估
• C：过程评估
• D：环境评估
• E：社会工作专业评估

答 案：ABE

解 析：ABE

5、结合时间和服务内容两大标准，下列各项属于个案工作的介入过程的有( )。

• A：预测
• B：开展服务
• C：制订计划
• D：签订协议
• E：评估与结案

答 案：BCDE

解 析：不同的学者对个案工作的介入过程有不同的认识和划分，但概括起来有两种基本的观点以时间为划分标准和以服务内容为划分标准。结合这两种划分的标准，个案工作的介入过程可以分为申请与接案、预估与问题诊断、制订计划、开展服务、联结社会资源与协调服务、评估与结案等不同的阶段。每个阶段都有自己需要处理的任务，都有自己的工作重点，同时各阶段之间又相互连接、相互影响，构成一个有机整体。